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教师师德师风自纠自查报告 通过教师们作风集体教育整顿的学习，认真贯彻执行教 育局的精神，努力学习教育部等条例法规，使我深刻认识 到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的 工作中其实改进思想，工作等方面存在的作风问题，现就 自己过去存在的问题进行剖析如下： .不能在思想上提高自己。 随着年龄的增大，学习能力的退化，在学习上有点不思 进取，靠老本吃饭，不愿意接受新鲜事物，读书也越来越 少，致使知识僵化，语言退化。 .缺乏自律意识。 给自己立的flag,往往达不到，说减肥，却越减越肥； 不让学生玩手机，可自己却总抱着看小说；让学生好好段 炼身体，自己却已经很久很久没有跑步了…而这些，归根 结底是对自己要求不高，降低了自我标准，缺乏自律意识 的表现。 .对学生关心不够。因为平时班主任工作忙碌，对学 生缺少细心和耐心，对于学生的思想、学习、生活缺乏深 层次的关注，因而让部分学生感受不到老师的温情。 .依法执教意识稍显淡薄。作为一名班主任，在教育 学生的过程中，对于个别经常违反校规校级、屡教不改的 学生，总是心浮气躁，大声训斥，致使师生关系对立，得 不偿失。 我想今后因应从以下几方面入手进行整改，不断完善自 我： .学高为师，身正为范。事事从我做起，从小事做起， 做学生的表率。 .树立“终身学习”的意识，搞好业务学习、政治学 习，积极参加学习，提向自身素质。深入理解“创新是一 个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”的深刻 内涵，开拓自己思想，提高创新能力，培养、挖掘学生的 学习潜能，造就更好的学生，成就最好的自己。 .时刻牢记自己教师的责任，把学生当自己的孩子看 待，从学习、生活、心理等方面关心每一位学生，并时刻 注意自己的言语、仪表、行为，维护教师形象，给学生一 种潜移默化的影响。