微笑-幼儿园通用课件.pptxVIP

微 笑 中班语言(下) 活动目标 (1)安静倾听故事，懂得每个人都有带给他人快乐的方法。 (2)理解故事对话，能根据角色的特征进行故事表演。 在森林里，住着一群大大小小的动物， 有大象、小白兔、刺猬、蚂蚁、蜗牛等。 这些动物无论大小，都相亲相爱。有一 天，大象召集大伙儿来开会，讨论怎样 努力把快乐带给伙伴。 你们觉得可以怎样 把快乐带给朋友呢? 一 天，大象召集大伙儿来开会，讨论怎样努力把快乐带给森林的伙伴们。 家搬东西。 我愿意为大 预报天气 我除了整天背着个 沉重的壳，什么事 也干不了……我能 为大家做什么呢? 当你觉得孤单或不开心 的时候，请记住小蜗牛 正对着你微笑。 小蜗牛，你的微笑 真甜啊!看见你的 微笑，我一天的疲 劳都消失了。 小蜗牛把她的想法写成信，请兔子送给每位伙伴。 我愿意为大 我愿意为大家 森林里的伙伴们都收到了小蜗牛的信。 微 笑 小蜗牛遇见了搬食物的小蚂蚁。 小兔子，讲把我 的信送给森林里 每一位朋友。 我愿愈为大 家送信。 我愿意为大 家唱歌 家做清洁 “我愿意为 大家做清洁!” “我愿意为 大家送信!” “我愿意为大 家预报天气! “我愿意为 大家搬东西 我愿意为 大家唱歌! “哎，我除了整天背 着个沉重的壳，什么 事也干不了……我能 为大家做什么呢?” 提问①:小鸟最先发言，它是怎么说的? 我愿意为大家唱歌 提问②:为什么小鸟要给大家唱歌? 通过教师提问 学习句式“我愿意 并让小朋友模仿动物说话的模样 提问①:大象接着发言，它是怎么说的? 我愿意为大家搬东西 提问②:为什么大象要给大家搬东西? 提问①:刺猬挺起胸、昂起头说了什么? 我愿意为大家做清洁 提问②:为什么刺猬要给大家做清洁? 提问①:小兔子连忙说了什么? 我愿意为大家送信 提问②:为什么兔子要给大家送信? 提问①:小蚂蚁尽可能大声的说了什么? 我愿意为大家预报天气 提问②:为什么小蚂蚁要给大家预报天气? 原来小动物们都是用自己特有的本领帮助大家，带给大家快乐。 谁在一旁着急了?它为什么着急? “小蜗牛，你的微笑真甜 呀!看见你的微笑，我一 天的疲劳都消失了。 “对呀，我可以对 朋友们微笑。 提问①:小蜗牛碰见了谁? 提问②:它对小蚂蚁做了什么? 提问③:小蚂蚁对它说了什么? 提问④:听了小蚂蚁的话，小蜗牛想到了什么好办法? 提问⑤:它做了件什么事? 提问⑥:信里写了什么? 提问⑦:大家看了小蜗牛的信后是怎么夸它的?小蜗牛的心情会怎样? 提问⑧:你们知道什么叫“了不起”吗? 小蜗牛，你的微笑 真甜啊!看见你的 微笑，我一天的疲 劳都消失了。 ● 故事里小动物把快乐带给伙伴的方法 一样吗?它们的方法会让他人快乐吗? 微 笑 一 天，大象召集大伙儿来开会，讨论怎样努力把快乐带给森林的伙伴们。 小蜗牛把她的想法写成信，请兔子送给每位伙伴。 我愿意为大 传展念为大家 家搬东西。 总结： 动物们真是相亲相爱。其实，我们每个 人都有带给他人快乐的方法，可以帮助 他人，可以关心、问候他人，哪怕是最 简单的一个微笑，也会让人感到快乐和 高兴。带给他人快乐，自己也会很快乐! 小兔子，讲把我 的信送给森林里 每一位朋友。 蜗 的 信 。 当你觉得孤单或不开心 的时候，请记住小蜗牛 正对着你微笑。 我愿意为大 家唱歌 小蜗牛遇见了搬食物的小蚂蚁。 我是小鸟。 我是小白兔。 表滨 活动结束 个不