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一、基础练习
1.(2 分)要测量长度,首先要定出长度的单位.在国际单位制(SI)中,长度的基本单位是: ,符号是: . 此外还规定了一些其他单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等.
2.(6 分)完成下列单位换算:
1 千米= 米 10 分米= 米 13 厘米= 米
23 毫米=
米 45 微米=
米 76 纳米= 米.
3.(11 分)完成下列单位换算,学会用科学记数法表示物理结果:
(1)8cm=
μm (2)=
cm (3)=
km (4)= m
(5)=
cm=
mm=
nm= μm
(6)20min= h (7)= min= s.
4.(2 分)测量长度的基本工具是
.
,较精密的还有游标卡尺和螺旋测微器等;测量时间的基本工具是
5.(9 分)使用刻度尺测量长度时,首先应仔细观察刻度尺,找出它的
并注意:
, 和 ,
使刻度尺有刻度线的一边 被测量的物体,并且尺的位置要 ;
读数时,视线应与尺面 .
记录测量结果时,既要记录数字,又要注明 .测量时,应估读到分度值的下 位,
而且测量值应包括准确值和 值.
6.(4 分)如图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A 的长度.
图(a)中,刻度尺的分度值是
,物体A 长度为
厘米.
图(b)中,刻度尺的分度值是 ,物体A 长度为
厘米.
7.(1 分)如图所示是刻度尺测一木块的长度是 mm.
A.B.C.D.8
A
.
B
.
C
.
D
.
9.(4 分)一名粗心的学生在测量过程中忘了写单位,请你选用恰当的单位填在横线上
一位同学的身高 175 ;
一本物理书长 ;
一元硬币的直径 ;
万里长城全长约 6700 .
10.(3 分)某同学用最小刻度是毫米的直尺测量一个物体的长度,作出如下的记录( )
(1)厘米 (2)×102 毫米 (3)米 (4)×102 毫米.
A (1)和(3) B 都符合要求 C (2)和(4) D (1)和(4)
. . . .
11.(3 分)下列有关误差的说法中,正确的是( )
误差只能尽量减小,而不能消除
测量可以做到没有误差
测量中采用多次测量求平均值的方法,可以消灭误差
测量中的误差是由于错误而造成的,因此是可以避免的
12.(3 分)若四次测量一本书的宽度记录为:,,,则这本书宽度平均值是( )
A B C D
. . . .
13.(2 分)用一把学生的三角尺,测得一个物体的高度,共得五组数据如下:
(1); (2); (3); (4); (5).其中有问题的数据是哪个
.该物体高度比较正确的值应为多
大 .
14.(2 分)国际单位制中,时间的单位是
,符号
表示.
15.(2 分)完成下列单位换算:2h= min,15min= s.
16.(6 分)如图所示,该机械秒表的大表盘一周所表示的时间为 ,其分度值为 ;小
表盘一周量度的时间为
,其分度值为
.此时该表的读数为 min s.
二、能力提高
17.(4 分)一张纸的厚度约,合
μm.
非典型肺炎的冠状病毒平均直径 100nm,合 m.
某校一节课 45min= h= s.
18.(1 分)(2002?河南)用拉长的塑料软刻度尺测量衣服的长度时,测量结果将比真实值 .
19.(3 分)(2008?苏州)一支未使用过的 2B 铅笔的长度最接近于( )
A 10cm B 20cm C 30cm D 40cm
. . . .
20.(3 分)人身体上最接近 15mm 长度是( ) A.大拇指指甲的宽度 B. 拇指的长度C.头发丝的直径 D. 肩膀的宽度
21.(3 分)一位同学在实验室里测量一物体的长度,测量结果是,那么他用的测量工具是( )
A.能准确到 1mm 的刻度尺 B. 能准确到的游标卡尺
C.能准确到的螺旋测微器 D. 不能判定用的是什么测量仪器
A.B.C.D.22
A
.
B
.
C
.
D
.
23.(3 分)(2005?北京)下列有关误差的说法中.正确的是( )
A 多次测量取
B
误差就是测
. 平均值可以
.
量中产生的
减小误差
错误
C 只要认真测
D
选用精密的
. 量,就可以避
.
测量仪器可
免误差
以消除误差
八、填空题(共 7 小题,每小题 1 分,满分 17 分)
24.(1 分)如图所示,在铅笔上整齐排绕20 匝漆包线,则漆包线直径为
mm.
25.(1 分)如图所
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