八年级物理走进物理世界习题1.docx

沪粤版《第一章 走进物理世界》补充习题及答案 人类社会和文明的发展经历了 17~18 世纪的“ 时代”、 19 世 纪 的 “ 时 代 ”、 和 20 世 纪 以 来 的 “ 时代”三个重要的发展时期。 长度的基本单位是 ，符号是 ，测量长度常用的工具是 。时间的基本单位是 ，符号是 ，测量时间常用的工具是 .。 以下各物体的长度接近 8dm 的是（ ） A．教室的高度 B．物理课本的长度 C．课桌的高度 D．一支新铅笔的长度 采用最新技术制成的纳米机器人小得象跳蚤一样；离太阳系最近的恒星“比邻星”距我们约 4.3 光年。这里提到的“纳米”、“光年” 都是 的单位。世界最高山峰珠穆朗玛峰海拔高度为8844.43m，我国最长的河流长江长约 6400 。 下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是厘米（ ） A．现用物理课本的厚度约为 9 B．教室宽约为 60 C．小明的身高为 1.68 D．一支铅笔的长度约为 18 下列各式中表达正确的是（ ） A．7.2m = 7.2×100 = 720cm B．7.2m = 7.2m×100 = 720cm C．7.2m = 7.2×100cm = 720cm D．7.2m = 7.2m×100cm = 720cm 请完成下列单位换算： （1）7.2mm = 7.2×10-3 = 7.2× km （2）2.5km = 2.5× m = 2.5×105 。 若用刻度尺测得一根竹竿的长度为 19.38dm，则这一测量结果的准确值是 ， 估计值是 ， 此刻度尺的分度值是 。 根据下列测量长度的数据，所用刻度尺的分度值为厘米的是 （ ） 图 1-2A． 32.8m B ． 3.28m C ． 0.328m 图 1-2 用毫米刻度尺测量物理课本的长度时，下面记录正确的是（ ） A. 260.0mm B. 260mm C. 2.6dm D.26.0cm 如图 1-2 所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度， 其测量结果分别为：甲测量的结果是 ，甲尺的分度值是 ；乙测量的结果是 ，乙尺的分度值是 ，使用刻度尺测量较准确。 如图 1-3 所示，甲图中物体的长度为 ，乙图中圆的直径为 。 图 图 1-3 一同学用分度值是厘米的刻度尺测量同一物体的长度，三 次测量结果分别是12.1cm、12.3cm、12.4cm，则该物体的长度是（ ） A．12.27cm B．12.3cm C．12.2cm D．12.0cm 小明同学从教室的前墙走到后墙，共走了 12 步。从教室的前门走到学校大门口，共走了 254 步。测得教室的长度是 9m，则教室到校门口的距离大约为（ ） A．254m B．266m C．190.5m D．0.75m 小明过生日时，爸爸给他买来一辆玩具车，用了一段时间后车坏了，从养成良好的科学探究习惯的角度，他应该（ ） A．把车丢到一边，以免浪费学习时间 B．将车丢到垃圾桶里，以免造成环境污染 C．把车交给父亲，请他将其修好 D．自己小心拆开玩具车，了解其结构，尝试是否能修好它 在学习过程中，下列情况可行的是（ ） A．上课听不懂，考虑到自尊不应向老师或同学提出来B．上课老师讲错时，要尊敬老师不能提出异议 C．实验失败时，要得出正确结论应重新做 D．老师布置的课外小实验，如果书面作业多可以不做 下表是某校 8 年级（1）班学生物理测试成绩统计表。 分 数 低 4 5 6 7 8 9 1 （分） 于 40 0 ～ 0 ～ 0 ～ 0 ～ 0 ～ 0 ～ 00 49 59 69 79 89 99 学生数 （人） 4 5 4 3 1 5 1 1 1 8 1 根据上表的数据，请在图 1-6 中绘制出直方图，并回答下列问 题： 图 图 ⑴这个班的该次测试的成绩较多集中在 分至 分的范围内。 ⑵测试成绩在 60～99 分的学生数有 人，占全班人数的百分率为 。 ⑶若你不计算平均分，用估计的办法，全班的平均分会在 分至 分的范围内。 ⑷以 60 分为及格，80 分为优秀进行统计，该班学生的及格率为 ，优秀率为 。 估测、粗测是日常生活中经常使用的测量长度的方法。小明同学的家距学校约 1.5km，请你写出粗测这段路程的两种方法。 不用计时工具，你能粗测出你班同学在 400m 比赛中的成绩吗？如何测量，请说出具体的测量方法和步骤。 【参考答案】 1. 蒸汽 电气 智能化、信息化的高科技 2. 米 m 刻度尺秒 s 钟表 3.C 4. 长度 km 5.D 6.C 7. ⑴m 10-6 ⑵ 103 cm 8. 19.3