北京版四年级下册数学教案整理与复习.docxVIP

文档从互联网中收集，已重新修正排版，word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 整理与复习 课题 整理与复习 1 课型 练习课 总第 页授课时间 月 日(星期 一) 第 17 课时(共 课时) 教 使学生进一步掌握小数认识的相关知识。 学 培养学生的分析、概括灵活运用的能力。 目 培养学生良好的学习习惯。 标 教学重点 系统整理本单元的知识，并能较熟练应用。教学难点 熟练应用 主要教法 讲练结合法 教具 实物投影学法指导 对比分析法 板 书 整理与复习 设 计 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 教 一、复习导 师问：第一单元的知识学完了，你有哪些 师指名回答。 学 入 收获，我们一起回忆一下小数单元有哪些 师指名名汇报。 过 二、练习 数学知识。 先比较整数部分，整数 程 三、练习 板书 小数 部分大的数就大，整数 1word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 文档从互联网中收集，已重新修正排版，word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 设 四、课堂小 引导学生整理 与整数、分数比较进行 部分相等，比较十分 计 结 1.什么是小数？小数与分数的关系。 位……… 含 三要素：数位、计数单位、进率 指名说---集体背 时 纯小数、带小数、1 生认真听老师读的题， 间 2.小数的性质是什么？ 然后抢答，看谁答的又 分 化简 快又准确。 配 3.怎样比较小