《我的教育理想》读书交流活动课件.pptVIP

读书交流 ;《我的教育理想》读书交流活动; 朱永新， 江苏大丰人，民进党中央副主席，中国教育学会副会长，苏州大学教授。新教育实验的发起人。; 教育是一首诗 诗的名字叫热爱 在每个孩子的瞳孔里 有一颗母亲的心 教育是一首诗 诗的名字叫未来 在承传文明的长河里 有一条破浪的船;一、理想的智育。 1.理想的智育，应该使教学活动走出分数的误区，应该超越知识，走向智慧，激发创造，健全人格，为学生将来拥有终生幸福的精神生活打下坚实的知识能力基础。 ;《我的教育理想》读书交流活动;《我的教育理想》读书交流活动;一、理想的智育。 2. 理想的智育，应该让课堂充满活力、情趣与智慧，使学生真正成为教学活动的主人。 ;孙双金 的好课观： 书声琅琅，议论纷纷，高潮迭起，写写练练。 ;一、理想的智育。 3、理想的智育，应该充满民主精神，真正做到“因材施教”， 让每个学生体验学习的成功。 4、理想的智育，应该具有开放性，注重实践性，与生活相联系，与社会相沟通，使学生关注窗外的世界、校外的天空。;二、理想的学生。 1. 理想的学生，应该是积极进取，敢于创新，敢于标新立异，富有个性，富有自己独特见解和思想的学生。 2. 理想的学生，应该是有丰富的精神生活、广泛的兴趣爱好和一定特长的学生。 ;三、理想的教师。 1.我心中的理想教师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师。 2.我心中的理想教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师。;谢谢聆听！ 读书交流 ;《我的教育理想》读书交流活动; 朱永新， 江苏大丰人，民进党中央副主席，中国教育学会副会长，苏州大学教授。新教育实验的发起人。; 教育是一首诗 诗的名字叫热爱 在每个孩子的瞳孔里 有一颗母亲的心 教育是一首诗 诗的名字叫未来 在承传文明的长河里 有一条破浪的船;一、理想的智育。 1.理想的智育，应该使教学活动走出分数的误区，应该超越知识，走向智慧，激发创造，健全人格，为学生将来拥有终生幸福的精神生活打下坚实的知识能力基础。 ;《我的教育理想》读书交流活动;《我的教育理想》读书交流活动;一、理想的智育。 2. 理想的智育，应该让课堂充满活力、情趣与智慧，使学生真正成为教学活动的主人。 ;孙双金 的好课观： 书声琅琅，议论纷纷，高潮迭起，写写练练。 ;一、理想的智育。 3、理想的智育，应该充满民主精神，真正做到“因材施教”， 让每个学生体验学习的成功。 4、理想的智育，应该具有开放性，注重实践性，与生活相联系，与社会相沟通，使学生关注窗外的世界、校外的天空。;二、理想的学生。 1. 理想的学生，应该是积极进取，敢于创新，敢于标新立异，富有个性，富有自己独特见解和思想的学生。 2. 理想的学生，应该是有丰富的精神生活、广泛的兴趣爱好和一定特长的学生。 ;三、理想的教师。 1.我心中的理想教师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师。 2.我心中的理想教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师。;谢谢聆听！