小学音乐_理发师教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

下载本文档

15
0
约5.36千字
约 9页
2023-10-28 发布于湖北
举报
版权申诉

小学音乐_理发师教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《理发师》教学设计教学目标： 1．感受歌曲《理发师》表现的情绪和意境，学习用欢快而富有弹性的声音演唱。 2．通过模仿理发师的动作，感受活泼明快的劳动节奏，培养学生礼貌待人的思想品德。 3．培养学习音乐的兴趣。教学准备：课件、打击乐器教学过程：（一）听音乐进教室（二）师生问好（三）柯尔文手势（发声练习）复习柯尔文手势，让学生了解不同音高对应的柯尔文手势位置。（设计意图：为后面的旋律学习做铺垫。）（四）组织教学，激情导入。 1、导入：师：作为奖励啊，老师带你们去一个神秘又熟悉的地方。？出示节奏：剪刀： 2/4 X X | X X |