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解码青春期读后感1500字最新 解码青春期读后感1500字最新1　　记得之前网上有个段子，说得是孩子和家长的对话，一个进入青春期，另一个进入更年期，都需要对方的体谅和理解。确实，在人的一生当中，青春期虽然短暂，但是却是一个非常重要的时期。青春期对于孩子成言，不论是身体上，还是心理上，都会发生着巨大的变化，而这些变化，让孩子无所适从，不知所措。正确的引导，将会让他们顺利渡过青春期，拥有美好的回忆。而对家长而言，也可以弥补自己曾经青春期的遗憾，让现在的自己，拥有美好的回忆。那么拥有这本《解码青春期》，就可以一下子解决所有问题。　　在书的前半部分，作者乔希西普为我们解析了一个问题，就是逆向来推断，从成功等于有利环境加积极性格特征开始，讲到这两部分是由看护人培养和创造的，前者环境可以家长努力创造，那么好的性格，积极的性格就不可能是先天自主形成，还有很大一部分是后天的引导和培养。性格主要是反映了孩子对现实中的态度和相应的行为方式。在成长的某一个特定时期，青少年会推开家长，其实却是标志着他们需要家长，只是他们不懂得用什么言语表达，或者也可以理解为推开是为了引起家长的注意，而这段时间正是特别需要家长的时期。对于家长而言这时期的孩子，特别不可理喻，其实不然，按照作者所言，青春期的孩子更需要家长的陪伴。在家长与孩子相处时间上来说，孩子越大，我们认为孩子越独立，越不需要家长，其实并不是这样的。　　有一种思维模式就是青少年比看起来更需要你。是不是很不可思议，因为我们眼中的青少年，他们盼着长大长高，盼着事事可以去做去体验，但是不然。作者用曾经做过的木制过山车为例，没有安全带，只有一个压杆，而试图去试验它是否安全，想确认压杆是否撑得住。青少年也是这样的心理，不断试验，看看是否像过山车的压杆一样撑得住。我们家长必须很可靠，必须是安全的，必须是撑得住的。　　特别是在第二部分，青春期的不同阶段。作者乔希西普按年龄来划分，比如11至12岁，会有哪些主要特征，这个阶段思想上的关注点，家长该如何应对；心理上有哪些变化，身体上有哪些变化，作者都详细列明。特别还有一个家长的作用，我们是用来肯定孩子，帮助孩子的。作者还根据年龄不同给出不同建议，有的该年龄适合支持孩子摸索前行，或是人际关系上可以协助孩子扩展朋友圈，了解外面的世界，或是情感上多交流，多沟通。　　文中有许多案例，可以供家长参考。其中这些也可以让孩子阅读，让他们了解自身发展和变化，更有利于一起渡过青春期。同时作者也指于青春期易发生的一些问题，面对该问题，家长如何提前避免。作者乔希西普一位全球青少年励志专家，演讲家。他曾在哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院等发表青少年问题的演讲，可以说作者有着丰富的经验。　　这是一本让成人了解孩子青春期的书， 探索孩子的内心世界，了解孩子的真实需要，陪孩子走过青春期，也是一本让孩子了解青春期的书，了解自己的书。解码青春期读后感1500字最新2　　听书： 一、青春期孩子的家长需要具备的三种思维模式。 （1）青少年比你看起来更需要你。 ①他逐渐长大，变成一个成年人，意味着他要担责任，而他不知道怎么做。他表现是很反叛，不过是他在不断的找那个安全的拉杆。 ②如何做？ 1.和孩子安排专属的约定。 2.作为成人的一方，绝不主动轻易地取消约定。 3.让约会变得有趣。可以去：徒步、打球、读书会的活动、志愿者 4.不要期待这个约会永远是顺利的，当问题发生时，你们的关系没有处理好，你要修，因为你是成年人。 5.不用视青春期的小孩为一个麻烦，要视他为一个机会。 （2）从 空中交通管制员 到 教练 的身份转变。 ①在孩子小的时候，我们对他全方位管制，告诉他 该做这个，你该做那个 ，到了青春期，解决问题的那个人，变成了孩子自己，而不是你。这时，你需要找到一个新的身份，这个新的身份叫作教练。 ②如何做？ 1.建立权威，一个让孩子信任的形象。 2.教练的很重要，你要教会他。 3.好教练的三个特质： 关注个性。要改变他的哲学，改变他的思想，改变他的价值观。关注的是个性和过程，而不仅仅是结果，看考了第几名。 跟孩子讨论毁灭性失败。例如：吸毒、喝酒撞车 用价值观而非情绪来管理孩子。拍桌子，摔东西，我不理你了，你太让我失望了等等，都是用情绪管理孩子，情绪只能够传染更加恶性的情绪。 （案例：有个很叛逆的小孩，不相信成人，叛逆进了拘留所，养父母说第二天去捞他，告诉他要为自己做的事负责，他在拘留所经历了恐怖的一夜，第二天养父来捞他出来。养父就是没有用情绪管理还是，他传递的价值观就是，a.每个人做错了事，你要自己负责。b.我说了要保护你，我就是要保护你。） 4.做一个好教练的三招： 赛前排练。 赛后回顾和评价。 失败时，从中学到了什么。 （3）你需要帮助。 ①成年人的傲慢和谦逊。 1.傲慢的人，他不愿意承认自己