八年级科学植物与土壤测试卷4.docx

八年级科学（下） 第三章 植物与土壤 （B）卷 一、选择题(共 75 分，每小题 3 分) ①砂粒多，黏粒少 ②黏粒、砂粒均多 ③砂粒、黏粒等量 ④土壤颗粒粗 ⑤土壤颗粒细 ⑥土壤质地均匀，最有利于植物生长的土壤选择是 （ ） (A)①④ (B)②④ (C)③⑤ (D)③⑥ 2．某地区试用碳酸水浇灌某些植物，这样做不能起到的作用是 （ ） 改良碱性土壤 (B)改良酸性土壤 (C)促进植物的光合作用 (D)提高农作物产量 如右图所示，不久发现本来浸没土壤的液面下降，这个实验可证明 （ ） 土壤中含有水分 (B)土壤中含有空气(C)土壤中含无机盐 (D)土壤的密度大于水 土壤中有蚯蚓和其他小动物在生活能使土壤中的无机物成分增加，原因是 （ ） 蚯蚓通过呼吸作用排放无机物 蚯蚓的排泄物进入土壤 蚯蚓通过松土把地面的无机物带到土壤中(D)蚯蚓能把土壤中的有机物分解为无机物 生命的起源初期，地球上并没有土壤，以下哪种生物的出现使这成为可能 （ ） 低等植物 (B)高等植物 (C)动物 (D)真菌6．右图为壤土类土壤组成成分的积分数，如果因为外界 影响导致以下变化：空气含量增多，水分含量减少，则说明 ( ) 通气性好，保水性好，有利于植物生长(B)通气性好，保水性差，有利于植物生长(C)通气性好，保水性差，不利于植物生长(D)通气性差，保水性差，不利于植物生长 小明把一块大理石埋进花园的四五厘米深土壤里，用黑土把石板盖住，上面播下几 粒豆科植物，等到秧苗出土、茎蔓吐须时，挖开土层，发现植物的一部分根遇上了石板，洗去土壤后，小明发现大理石—亡有网状的条纹，这可能的原因是 ( ) (A)根在重力作用下使石板受压而形成的 受土壤中的水分和矿物质颗粒的摩擦作用形成的(C)土壤中小动物活动留下的痕迹 (D)根呼吸时在土壤中产生酸性物质腐蚀而成的 学习植物与土壤的内容后，小华提出一个问题：没有土壤也能种植物吗?如果要实现不 用土壤也能种植物，你认为小华应该提供给植物什么物质就可以 ( ) 只要水 (B)要有空气和水 (C)水和养料 (D)只要养料9．玉米和大豆是“亲家”，玉米需要氮肥，大豆的根瘤菌是个小小的氮肥加工厂，它能把氮 固定在土壤里，大豆加工的氮主要来自 ( ) (A)人工施肥 (B)空气 (C)植物残体 (D)细菌 自然界中有些植物可以成为地质学家找矿的好向导，如开浅粉红色花的紫云英，地下可 能会找到铀矿；在锦葵丛生的地方，可能有镍矿，对这种现象认识有错误的是 （ ） (A)植物吸收各种元素时会有选择性 (B)可证明植物根吸收矿物质的能力强(C)土壤中哪些元素多，植物就多吸收一些 (D)不同植物从土壤吸收的元素会不同 植物的根在土壤中的分布，与哪些因素有关 （ ） ①土壤结构 ②土壤肥力 ③光照强度 ④水分状况 ⑤通气状况 (A)①②③ (B)①②④⑤ (C)②③④⑤ (D)①②③④⑤ 12．小明的爸爸在对盆栽花卉移盆时，采取移盆植物带土移植的方式，其目的是 （ ） 能保持根的活性 (B)使植物的根得以固定(C)增强水分的吸收 (D)减弱根的呼吸作用 植物从土壤中吸收的水分经根、茎到达叶中，则三者间的细胞液质量分数比较（ ） 根茎叶 (B)根叶茎 (C)叶茎根 (D) 叶 根 茎 14．把某植物种植在沙质盐碱地，发现植物因发生“烧苗”而死亡，其原因是 （ ） (A)植物因吸收过多的无机盐而死亡 (B)植物细胞失水过多死亡 (C)此地温度过高导致植物死亡 (D)植物细胞呼吸作用强度过大导致死亡 15．池塘中发生“水花”现象，水中藻类大量繁殖，最后导致水生生物死亡，其最终的原 因是 ( ) (A)水中的氮磷元素含量过高 (B)水中的重金属元素含量过多(C)水中的微生物含量过高 (D)水生生物因缺少食物而死亡 小明参加了假期夏令营，学会了如何利用植物年轮辨认方向的野外生存能力，下列有关年轮的知识，错误的是 ( ) (A)根据树木年轮的数目，可以推知它的年龄(B)树木的年轮能告诉我们当地的气候条件 (C)从植物的年轮可让我们知道南北方向的差异(D)植物年轮是由植物的韧皮部形成的 小青把几滴香水加到小花瓶的水中，瓶内放人几株插花，不久从花叶上能闻到此香水 的缕缕香气，这主要和植物哪个功能有关 ( ) 导管的输导作用 (B)筛管的输导作用 (C)蒸腾作用 (D) 呼 吸 作 用 18．小明为探究植物茎的物质运输，把一植物枝条作环割处理，结果发现该枝条长势不好， 其原因是 (A)导管受损 ( ) (B)筛管受损 (C)外树皮被破坏 (D)木质部受破坏 19．茶叶出现植株长得矮小，叶片上也带了许多褐斑，