五升六数学暑假讲义.docxVIP

师慧教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级：小五 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 任课老师签名及日期 课 题 教学目标 重点、难点  学生签名及日期 分数的除法 1、掌握分数除法的意义 2、熟练掌握分数乘法的运算 分数乘法运算 分数乘法（一） 教学内容 1、理解分数乘整数的意义。分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 2、分数乘整数的计算方法。分母不变，分子和整数相乘的积作分子。能约分的要约成最简分数。 3、计算时，可以先约分在计算。 例1、 计算： 2 5 9 4 9 × 6= 9 × 10 = 14 × = 28 8 ? ? 15 5 3 3 12 16× = ×18= × 9 = 16 × = 32 4 14 16 5 3 3 5 7 ×5= 5 ×0== 2 ×6 = 18 ×20= 1 例 2、王明骑自行车上学，每分钟行 4 米 千米，25 分钟行多少千米 1 小时行多少千 1 例 3、小红有 48 个苹果，淘气的苹果数是小红的 ，淘气有多少个苹果 3 1 例 4、爸爸今年 42 岁,小西的年龄是爸爸的年龄的 ，小东的年龄是小西的年龄 3 1 的 ，小西，小东今年各几岁呢 2 【课堂练习】 一、想一想，填一填。 3 一根绳子长 12 米，它的 4 2  是（ ）米；它的一半是（ ）米。 一堆沙子，每天用去 5 ，2 天用去（ ）。 3 妈妈买了 500 克葡萄，中午吃了 ，中午吃了（ ）克。 10 二、我是小小神算家，我能算得又快又准！ 2 2 3 （1）15× = （2）4× = （3） ×1= 5 9 4 5 3 2 （4）55× 33 = （5） 8 ×4 = （6）36× 13 = 5 2 5 （7）3× = （8）4× = （9） ×6= 18 11 8 2 9 1 （10） ×20= （11） ×5= （12）12×1 = 3 10 3 一、我来填一填。 3 求 32 千克的 是多少列式是（ ）。 8 5 求 14 个 的和是多少列式是（ ）。 7 二、我是小小神算家！我能算的又快又准！ 2 5 9 2 ×18= ×6= 14× = 7× = 9 9 28 19 5 16× = 3 ×24= 2 ×9= 2 4 ×20= 32 4 3 5 5 3 3 1 7 ×5= 16 ×8= 5 ×0= 5 ×4= 四．我会解决问题。 5 5 五（1）班有 48 人，其中男生占 8 ，男生有多少人男生中有 6 去打扫卫生， 打扫卫生的男生有多少人 1 智民小学共有 63 人参加奥数比赛，其中男生占 7 ，那么女生有多少人参加 2 小飞借阅一本 60 页的童话故事书，第一天看了总页数的 5 ，已经看了多少页 第二天他应该从哪一页接着看 分数乘法（二） 【知识要点】 1．分数与分数相乘的法则： 分子与分子相乘，所得的积作分子，分母与分母相乘，所得的积作分母。能约分的可以先约分。 2．一个分数乘大于 1 的数时，积大于这个分数。乘小于 1 的数时，积小于这个分数。乘等于 1 的数时，积等于这个分数。 3、分数乘分数的意义，是求一个分数的几分之几是多少。 4、理解打折的含义。例如：九折，是指现价是原价的十分之九。 【经典例题】例 1． 例 2、计算： 2 1 1 1 5 1 2 2 3 ? 5 = ； 4 ? 6 = ； 6 ? 7 = ； 5 ? 3 = ； 5 3 18 ?18 = ； 4 1 ? = ； 5 2 12 21 ? = ； 7 6 3 5 ? = ； 4 6 2 12 ?1 = ； 5 4  3 8 5 4 2 3 ? = ； ? = ； ? = ； 4 9 6 3 9 4 1 3 3 6 7 5 ? = ； ? = ； ? = ； 5 5 8 7 6 7 例 3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 98 9 8 9 6 3 6 3 3 10 × ○ 7 × ○ 2 7 1× ○ 4 4 例 4、列式计算。 32 3 2 3 1 4 7 的 是多少 ②一个数是 的9 ，这个数的 3 2 5 【课堂练习】 一、计算我最棒！ 2 4 3 2 1 4 5 9 × = ； ? = ； ? = ； ? = ； 3 7 4 3 2 5 6 10 3 1 5 4 7 5 5 14 ? = ； ? = ； ? = ； ? = ； 5 4 6 15 8 9 7 15 1 5 2 3 2 1 4 × 6 = ； 19 ? 22 = ； ? 0.6 ＝