部编人教版三年级语文上册《语文园地七》优质课件.pptx

第七单元-语文园地;新课导入;我会整理错题本。把考试和平时练习中错的经典题目，专门整理到错题本上，每周复习一遍，避免再犯同样的错误。; 找到适合自己的学习方法，能够帮助自己的学习达到事半功倍的效果。今天，让我们一起来学习另一种学习方法——摘抄。;交流平台;◇读书时，我会画出写得好的语句，记录在摘抄本上。;◇我喜欢归类摘抄。把描述同类事物的语句分门别类的写下来，经常翻看，对我的写作很有帮助。;◇摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的我还会背下来。;◇我会在合适的地方给摘抄的内容注明出处。;摘抄示例：;看完其他同学的摘抄，讨论讨论摘抄有什么好处呢？总结一下有哪些摘抄的好方法？;摘抄的好处：;摘抄写得好的词语和句子。 归类摘抄。 在摘抄的内容旁写批注，写感受，并将特别喜欢的语句背下来。 摘抄时注明出处。;思考：在平时的学习中，我们应该怎么摘抄，又有哪些需要我们注意的地方呢？;摘抄的内容：;摘抄的注意点：;分享交流：你还有什么好的摘抄经验或体验吗？跟同学们来分享一下吧。;;小 结;读一读，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。 ;我发现： 1、这些句子中都带有“得”字，它是结构助词，在句子中起着连接作用。 2、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动词或形容词怎么样，结构形式一般为：动词或形容词+得+修饰语。;它的声音小得几乎听不见了。