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七年级历史下册材料题练习卷 PAGE PAGE 1 七下中国古代史综合练习材料题专题训练2017.5.24 1、材料一：“惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。” ——《沁园春?雪》材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——《汴河怀古》材料三：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保防此三镜子，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！” ——《贞观政要》（1）分别写出材料一中的唐宗宋祖的姓名。“一代天骄”的主要功绩是什么？ （2）材料二中提到的“河”是指什么？ 此“河”是谁在位时开通的？ 写出此河的南北两端的古今名称？ 此河的地位和作用？ 期也有统一的趋势，各统治者都采取有效的措施巩固国家。⑴结束东汉以来近四百年的分裂局面，再次统一全国是哪一朝代? ⑵唐朝时期的前几位皇帝在治理国家方面共同的地方在哪里?唐朝统治者实行什么样的民族政策?⑶和两宋并立的少数民族政权主要有那几个? 它们与两宋的关系呈现出什么特点? ⑷元朝为巩固统治建立了什么制度? 当时在中央设立的机构是什么? 地方设立的机构是什么? 山东属于？ 哪里成为元朝正式的行政区？ 4、请你运用所学知识，结合材料，以史证明西藏自古就是我国不可分割的一部分： 材料一 （１）“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。”——《旧唐书》 材料二 中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。 材料三 金瓶掣签图 材料一反映了什么历史事件？这一事件产生了怎样的影响？ 材料二说明西藏什么时候成为我国的正式行政区？ （3）材料三这幅图能反映我国哪一朝代与西藏的关系？为了加强对这一地区的管辖，当时的中央政府采取了哪些措施？　 　 谈谈你如何看待今天达赖集团的分裂行为？ 依据所学知识和上述材料，你可得出什么结论？　 5、我国是一个统一的多民族的国家，历代中央政府为促进统一的多民族国家的发展和巩固采取了效的措施进行管辖。结合下图和所学知识回答问题：(10分) 材料一：秦朝疆域示意图 材料二：元朝疆域示意图 材料三：清朝疆域示意图 根据材料一、二，为巩固统治，秦与元在地方上分别推行了怎样的行政制度? 材料三图中的C地自古以来就是中国的领土，我国中央政府最早设置什么机构对其进行有效管辖? (3)为加强对材料三中A地的管辖，元朝统治者采取了有效的措施，试举一例说明。清朝在 图中B地签订了中俄第一个边境条约，请写出该条约名称。 (4)综合上述材料和所学知识试分析“民族关系和国家发展”之间的联系。 6、江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。阅读材料，回答问题。 材料一：经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心一江南经济区。 材料二： 两幅历史图片 材料三： 南宋时期民间流传着这样的谚语：苏湖熟，天下足。《宋史》记载：国家根本，仰给东南。请回答： 根据材料一和所学知识分析，“江南经济区”形成的原因有哪些？ 材料二图一中，大运河从江都至余杭之间河段的名称是什么？大运河的开通对我国古代经济发展有何影响？ (3)材料二中图二所示的农业生产工具是古代江南农民创造的。它最先 出现于哪一朝代？ (4)从材料一到材料三可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化？ 7、民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。 阅读下列材料，回答问题。 材料一：右图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》： 材料二：元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族——回族。 ——摘编自中学历史课本 材料三：17世纪，漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄，大搞分裂，发动叛乱。康熙帝三次率军亲征，大败噶尔丹。18世纪，回部首领大、小和卓发动叛乱，乾隆帝派兵平息。 ——摘编自中学历史课本 依据材料一指出唐藩之间关系的表现形式是什么？图中吐蕃是今哪一少数民族的祖先？ 依据材料一、二、三分析我国古