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六年级数学集体备课教案 学校名称： 大桥小学 授课教师： 饶细会 时 间： 2018 年 9 月 17 日 第四单元教学目标 目标：1.使学生理解比的意义，知道比与分数、除法的关系。2.使学生理解并掌握比的基本性质，会求比值、化简比， 能解答按比分配的实际问题。 3.使学生在理解比的意义、探索比与分数和除法之间的关 3.使学生在理解比的意义、探索比与分数和除法之间的关 系以及比 系以及比的基本性质的过程中，体会类比法、推理思想，积 累数学活动经验， 累数学活动经验，体会数学知识之间的内在联系，把握数学 知识的本质。 知识的本质。 4.使学生经历用比描述生活现象和解决问题的过程，感受 数学知识在日常生活中的应用价值。 2.联系商不变的性质和分数的基本性质，进行知识的类比重点：1.理解比的意义 2.联系商不变的性质和分数的基本性质，进行知识的类比 迁移，理解比的基本性质。 迁移，理解比的基本性质。 难点： 1.理解比和分数、除法之间的关系。 2.在理解比的基本性质的基础上，掌握化简比的方法。 课时：3 课时 2018 年 秋季学期 六年级数学导学案 主备教师 饶细会 内容 达成目标 重难点 课前准备 比的意义 总课时 3 时 第 1 课时 理解比的意义，掌握比的各部分名称。理解分数、除法和比三者之间的联系和区别。掌握求比值和比的未知项的方法。 通过独立思考、小组合作、展示质疑，培