中印小学科学课程标准比较研究的开题报告 .pdfVIP

中印小学科学课程标准比较研究的开题 报告 一、 选题背景 中印两国在教育领域有很多相似之处，有不少人认为中印两国的教 育潜力会在将来的发展中得到更好的发挥。此夕卜，科学教育在两国的教 育体系中占有重要地位，其发展对两国未来的科技进步和经济发展也具 有重要意义。因此，对比研究中印小学科学课程标准的异同点，不仅有 助于加深对两国教育的认识，同时也可以为未来教育合作提供参考。 二、 研究目的 本研究旨在讨论中印小学科学课程标准的异同点，以期从中发现两 国科学教育的差异和特色,以及为双方在小学科学课程的开发与改进方