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- 2023-10-29 发布于江苏
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骨干教师培训工作总结
7月7日至7月16日,来自全县十所初级中学的15位物理教师参加了县教育局组织的骨干教师培训活动。参加培训的所有教师态度端正、讨论认真、发言积极。培训是这样安排的,上午集中在省淳中报告厅听专家报告,下午学科组进行专题研讨、课堂观摩、教材分析、集体备课、说课评课等活动。15位教师分成5个小组,评课、分析教材、集体备课等活动都是先小组讨论,后进行交流总结。教师们一致认为,这样的培训对自己的专业发展有较大帮助。
一、讨论专家报告,更新教育理念
十天培训期间,共听了十位专家的报告,下午学科的第一个议程就是结合物理学科特点讨论专家报告,通过十天的培训,使老师们逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中应该遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过程中。面对物理新课程、新教材的实施,要想真正提高课堂教学效果,没有必要的观念更新,课程改革是难以实现的。在实施课堂教学时,不能仅仅满足于将书本上的有限知识传授给学生,而且要根据学生身心发展规律,年龄特点来认真研究,探讨课堂教学的方式、方法。要从学生全面发展的目标出发来组织和实施自己的课堂教学。同时还要改变对学生的传统看法,要遵循教育活动的规律,充分注意学生的“差异性”、“潜在性”,努力提高学生学习的“主动性”
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