数学总结总结8篇.docxVIP

数学总结总结(精品8篇) 数学总结总结(精品8篇)  数学总结总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作阅历，参考优秀的数学总结总结样本能让你事半功倍，下面共享数学总结总结(精品8篇)，供你选择借鉴。   数学总结总结篇1  本学期我担任二班级的数学教学工作。一期来我努力根据学生的实际情景，执行有效的措施，激发学生的学习爱好，培育学生的学习习惯，引导学生参加学习的全过程，取得了必须效果。就本学期的教学工作，作出如下总结：  一、努力提高课堂教学质量：  1、备课。学期初，钻研了《新版数学课程标准》、教材、教参，对学期教学资料做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，把握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现老师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。  2、上课。  (1)创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、沟通、讨论，从中把握知识，培育本事。之后，学生练习不一样坡度，不一样层次的题目，巩固知识，构成本事，进展思维。最终，尽量让学生自我小结学到的知识以及方法。此刻学生普遍对数学课感爱好，参加性高，为学好数学迈出了坚实的一步。  (2)准时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施十分适合低班级学生遗忘快、不会复习的特点。  (3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，构成每节知识串每单元整理复习构成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既构成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践供给了可能。  3、批改作业。  针对不一样的练习错误，老师面批，指出个性问题，团体订正共性问题。批改作业时，老师点出错题，不指明错处，让学生自我查找错误，增强学生的分析本事。学生订正之后，仍给满分，激励学生独立作业的习惯，对激发学习的爱好取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改善教学，提高老师教学的针对性。  4、留意对后进生的辅导。  对后进生分层次要求，在教学中留意降低难度、放缓坡度，允许他们采纳自我的方法慢速度学习。留意他们的学习过程。在教学中逐步培育他们的学习爱好，提高他们的学习自信心，对学生的回答执行“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。  三、参加教研活动：  1、转变教育观念。明确教育是为学生今后的进展服务的。阅读教育期刊，思考培育学生创新意识、实践本事的方法和途径。  2、本学期我参加了协作区组织的生态课堂，经过自我上公开课，大家沟通、讨论：在新的课程标准下如何在教学中进展学生的主体性。制造各种适宜的、开放的情境，逐步培育学生的创新意识、本事和实践本事，明确方向，促进教学，提高了自我的业务水平。  总之，在今后的教学工作中，我将努力工作，争取使自我的教学更上一层楼。  数学总结总结篇2  在这一年里，我对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还乐观参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。以下是我这一年的个人工作总结。  一、加强学习，不断提高思想业务素养  这一学年，数学教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的个性进展，重视激发学生的制造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。  二、求实创新，专心开展教学、教研工作  教育教学是我们老师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我专心钻研教材、教参，课程标准，专心分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。  课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，乐观利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的乐观性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高教学质量