一次有意义的活动-关于描写班级活动的中小学生作文500字.docxVIP

一次存心义的活动-对于描绘班级活动的中小学生精 选作文500字 星期二上午，我学了“基”中的成，下午，便展开了一次存心的学科活——巧成。 首先，斑玉宣布了活。接着教开始出趁：“用自己的属相开两个成？下可了，学委江倩先道：“虎蛇尾、虎耽晚。”于洋接着：“牛兔蛇神、牛不嘴??”快嘴盼盼打断了于洋的言：“不是成！你看，6个字。”“是成，我在典中。”正当大家争不休，教插了：“大家注意，然大部分成由4个字成，但其不是所有的成都是4个字。如‘牛不嘴’是一个比答非所或两相不符的常用成。”哦！原来是，我也差点弄。t262.c m 活行着，内容也越来越新。我神秘地笑笑，也出了一：“用‘一、二、三、四??十、百、千、万’各一个成？”下可把同学住了，个个急得抓耳肥。主持人看大家面有色便降低范：“人多智慈广，大家一同来吧！”大家都你一言、我一了起来：“一不通、二虎相争、三言两、四通八达、四面八方、六神不安、七零八落、八仙海??百花放、千奇百怪、万常千。”同学竟一口气了几十个用数字开的成，有些甚至是我素来未听的。 1 以后，我们又做了“成语接龙”、“开成语火丰”、“成语猜健”、“成 语小品”等游戏。在这次学科活动中，我们不只玩得快乐，而且获得 了不少知识，枕连我这个最不爱积系词语的“淘气鬼”也学会了十几 个成语。 2