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- 2023-10-28 发布于浙江
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北师大版二年级语文下册语文天地二;认一认。;照样子补足音节生母。; 歇 诲 湿 ;描一描,写一写。;;; 要把这几个字写漂亮,首先要观察好这几个字在田字格中的位置,掌握字的间架结构。如“批、评”左右结构要紧凑,而且左窄右宽;“痛”的“疒”不宜写得过小,长撇的角度不宜过大,“甬”写得丰满些。;照样子写一写。; 首先观察第一组字,都是“基本字+偏旁”组成的新字。再读一读,发现读音与基本字相同或相近。以下三组都给出了基本字,同学们只需仿照第一组给基本字加上偏旁就可以了。写完字后别忘了组词!;;连一连。;照样子说一说。; 例句1叙述的是一个什么样的人在哪里做什么,例句2先叙述的是一个人的两个特点:灵巧、有力气,然后赞叹“谁都比不过他”。完成此练习首先要反复读句子,弄明白例句的特点,再照样子写句子。;照样子说一说。;读一读。;【篇章段落】;【主题解说】;夸夸我们的妈妈。;【交际指导】;【交际示范】; 我的妈妈是个炒菜能手。不管是蔬菜还是鱼肉,只要经她的手,准会是美味佳肴。而且妈妈每天都会变换菜式,让全家人在享受美食的同时,又能得到均衡的营养。; 我的妈妈手特别巧。凡是看过的新毛衣样式,她都能琢磨着自己织出来。我的毛衣就都是妈妈编织出来的。走在大街上的时候,还有人问我这么漂亮的毛衣是从哪儿买的呢!; 我妈妈是老师,她上课特别生动有趣。她总是用浅显易懂
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