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太空宇宙
推荐班型:提高班
2023.06.02
1、 通过了解相关的天文知识,运用卡通化的方式描绘火箭、探测器的外形特点。
小朋友们对宇宙太空有过了解吗?在课程中,通过知识讲解,让小朋友们了解相关的天文
知识。欣赏火箭、探测器等太空仪器的图片,运用卡通化的方式表现太空中的物体特征。
2、 展开丰富的想象,运用简单有趣的方法来表现宇宙中的行星。
小朋友们都认识哪些行星呢?在宇宙中有很多的行星,它们在色彩和外形上都有所不同。
带领孩子们学会粘土的使用方法,使用粘土表达物体的造型和颜色。
三、 教具准备:
白板纸、水粉颜料、超轻黏土
一、适合年龄
4-6岁
二、 教学重难点
第 1 环 节
太空宇宙
看一看,说一说
每当我们抬头仰望天空,是否在想天上到底有什么呢?
是有外星人?还是神仙住在上面呢?
课程引导
天空中存在着一片未知的领域——宇宙。
在浩瀚的宇宙中,我们只是宇宙的一部分, 一个小的不能再小的器官,就如同大脑是我们身体的一个器官一样。
宇宙就像是一个大生命,而我们只是这个大生命的一部分。
课程引导
今天老师带领大家遨游宇宙, 一起看看宇宙中星球的奥秘吧!
课程引导
课程引导
仔细观察宇宙的图片,你发现了什么呢?
程引导
瞧!一个个星球围绕着轨道慢慢行驶着。
整个宇宙就像一个大饼,中间凸起,四周扁平。凸起的地方是它的核球,是星球密集的地方。
小朋友们,你有认识的行星吗?
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
课程引导
课程导入
这些星球有着怎样的特点呢?你知道吗?
在色彩上?在外形上?在……
随着科技的发展,在全球不同的国家都有发送火箭、探测器等等仪器发射到外太空,探索
宇宙中未知的一面。你知道哪些关于宇宙的知识吗?
我们所沐浴的阳光,其实是太阳八分钟以 前发出的光。地球和太阳由于相距大约
1.49亿公里,根据光的传播速度得知。太 阳光从太阳到地球的时间需要8分多钟。
我们用肉眼能看到的星星,只占据了宇 宙的5%。而另外95%就是由暗能量和暗 物质组成的。这也就是说,这95%的宇 宙对于我们来说还是未知数。
上个世纪,当人类在月球上跨出一 小步时,那个脚印很可能会一直在 那。因为月球没有大气层,也没有 风或者水将月球表面的印记冲刷掉。
课程引导
课程导入
欣赏火箭、探测器的图片
课程导入
小朋友们你心中的宇宙是怎样的呢?
浩瀚无边,充满神秘。现在我们一起来创作吧!
课程导入
参考素材
课程导入
参考素材
第 2 环 节
绘画表现
绘画步骤提供参考
步骤一 :用水粉蓝色画出宇宙的背景颜色。
绘画教程
步骤二:用毛笔蘸取白色颜料,给背景甩上
白色的点点代表远处的星星。
绘画教程
步骤三:带领孩子们用超轻黏土做出近处的
星球。
绘画教程
步骤四:最后做出前面的火箭和宇航员。
绘画教程
绘画教程
1、带领孩子们了解宇航员的衣着特点,宇宙相关知识,以及不同星球的外部特点;物简单的身体结构。
2、 让孩子们学会粘土的使用方法,使用粘土表达物体的造型和颜色。
3、 培养孩子们热爱探索、热爱大自然,感受人与自然和谐相处的美好生活。 锻炼孩子们粘土勤拿少取,
培养节约意识和对物珍惜的生活态度。
课 后 总 结
课后总结
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