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倍的认识 学 习 内 容 人教版小学数学三年级上册第五单元第5 0 页 例 1 及相关 内容。 学习目标 1 .在充分 知的基础上，理解一个数是另一个数 几倍的含义， 初并建6 伯的廊今 2 .结2 学生最最的各种动物植物 图形的情境，通过看一看 圈一圈 摆一摆 辨一辨 做游戏等 活动，能正确找出作为1 份数 的标准量，准 确说 出 “几份”就 是 “几倍 ”，能正确描述具体情境 中倍的含义。提高几何直观能力。