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2023年自考-自考专业(教育管理)-教育科学研究方法历年考题荟萃带答案 （图片大小可任意调节） 第1卷 一.单选题(共10题) 1.适用于作中位数、百分位数、等级相关系数等统计的测量是（）。 A.定名测量 B.定序测量 C.定距测量 D.比率测量 2.在教育科学研究定量分析中，相对次数是各组次数与这群数据总次数的比值。其中所有相对次数相加的和应为（）。 A.0.5 B.1 C.1.5 D.2 3.在方差分析中，可处理多个自变量与多个因变量相互关联的数据资料的统计技术是 A.单因素方差分析 B.三因素方差分析 C.协方差分析 D.多元方差分析 4.教育研究方法成为一门独立的学科是在 A.直觉观察时期之前 B.直觉观察时期 C.以分析为主的发展时期 D.系统综合发展时期 5.教育研究报告中，列举参考的期刊所表述的主要项目和顺序是 A.作者姓名、文章标题、期刊刊名和期号 B.文章标题、作者姓名、期刊刊名和期号 C.期刊刊名、文章标题、期号和作者姓名 D.文章标题、期刊刊名、期号和作者姓名 6.在取样的基本方法中，又叫类型抽样的是 A.简单随机取样 B.系统随机取样 C.分层随机取样 D.整群随机取样 7.教育科学历史研究的核心是对历史事件与历史发展过程（）。 A.本身的描述 B.价值的评价 C.规律的揭示 D.意义的借鉴 8.进行教育研究的起始环节是 A.教育研究设计 B.文献检索 C.理论构思 D.选题 9.从理性的抽象上升到理性的具体，目的是取同舍异，将具体概括为一般，这是基本思维逻辑方法中的 A.分析 B.综合 C.归纳 D.演绎 10.抽样调查中的抽签取样属于（）。 A.简单随机取样 B.系统随机取样 C.机械取样 D.分层取样 二.问答题(共2题) 1.内部评论。 2.定性分析采集者退散 第2卷 一.单选题(共10题) 1.进行教育实验设计所用的符号中，表示一次测试或观察的是 A.X B.C C.O D.R 2.教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是 A.历史研究 B.观察研究 C.调查研究 D.实验研究 3.将散见于其它书籍中的有关内容搜集编排，以反映遗失典籍梗概的方法是（）。 A.辑佚 B.校勘 C.训诂 D.考证 4.教育科学研究成果评价的主要方式有（）。 A.研究者自评、同行专家评价、行政部门评审 B.研究者自评、本单位评审、上级部门评审 C.研究者自评、研究者互评、社会评价 D.会议评审、通讯评审、网上评审 5.用于方差的显著性检验和方差分析的，一般称之为（）。 A.z 检验 B.χ 2 检验 C.t 检验 D. F检验 6.对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查，目的是了解研究对象前后的变化和差异情况，这是教育调查研究中的 A.现状调查 B.相关调查 C.发展调查 D.预测调查 7.由余果推余因，其结论具有或然性，是归纳分析主要方法中哪一方法的特点 A.求同法 B.求异法 C.共变法 D.剩余法 8.教育调查研究得出的结论，一般是揭示事物的（）。 A.因果关系 B.相关关系 C.结构关系 D.主从关系 9.教育科学研究的两种基本形式是（）。 A.归纳和演绎 B.比较和分类 C.分析和综合 D.结构和系统 10.组成教育理论逻辑形式的两个基本因素是（）。 A.教育命题和教育论证 B.教育假设和教育论证 C.教育概念和教育命题 D.教育命题和教育成果 二.问答题(共2题) 1.无关变量 2.描述研究 第1卷参考答案 一.单选题 1.参考答案： B 2.参考答案： B 3.参考答案： D 本题解析： 此题主要考查方差分析。多元方差分析可以在一个统计检验中同时对一系列单因变量统计分析的内容加以综合性地考察。 4.参考答案： D 本题解析： 此题主要考查教育科学研究方法的历史发展。在系统综合发展时期， 教育研究方法从哲学方法中分化出来， 成为一个独立的专门研究领域， 教育研究方法本身为研究对象， 它意味着人们认识的深化。采集者退散 5.参考答案： A 本题解析： 此题主要考查教育研究报告的写作格式。此题为记忆性题目，所需注意的是， 参考期刊要与参考书籍的表述区分开。参考书籍的表述项目和顺序是：作者姓名、书名、出版时间和页数。 6.参考答案： C 本题解析： 此题主要考查取样的基本方法。分层抽样又叫类型抽样、配额抽样