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大学生参加学生社团意愿的影响因素研究
——以广西师范大学雁山校区为例
调查报告
大学生参加学生社团意愿的影响因素研究
——以广西师范大学雁山校区为例
调查报告
摘要:为了解大学生参与社团意愿的影响因素,为各社团自身发展方向提供参考。采用简单随机抽样、
分层抽样、系统抽样和整群抽样对广西师范大学雁山校区学生进行参与社团意愿的影响因素调查。研
究发现性格、满足社交需求、发展个人兴趣爱好等17 个变量均为高校大学生参与学生社团意愿的影
响因素。其中社团内部氛围、社团开展高质量活、开阔视野,这三个变量是影响在校大学生参与社团
活动的最主要因素,而社团知名度、内部事务少和个人空闲时间多少,三个变量则是次要因素。根据
调查结果建议学生社团积极开展多样化活动、高质量活动和建设内部氛围,学校、学院以及学生社团
需要引导同学们树立正确的观念,以积极的态度加入学生社团。
关键词:大学生;学生社团;意愿;影响因素;
大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成,按照章程自主开展活动的学生组织。2005 年
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出高校学生社团活动是实施
素质教育的重要途径和有效方式,是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式,
是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充。2016 年团中央教育部全国学联联合印发的《高
校学生社团管理暂行办法》明确将“大学生社团”的提法改为“高校学生社团”。《办法》指出高校学
生社团的基本任务是:遵循和贯彻党的教育方针,坚持立德树人的基本导向,团结和凝聚广大同学,
按照自愿、自主、自发原则,善用网络技术和新媒体,开展主题鲜明、健康有益、丰富多彩的线上和
线下课外活动,繁荣校园文化,培养同学的社会责任感、创新精神和实践能力,提升同学综合素质,
促进同学成长成才。
新学期开始,学校各社团、学生会组织进入招新阶段。小组成员们作为社团的成员,也参与到招
新工作其中。在招新的过程中发现每位同学对于参加社团组织表现出不同反映,有的积极,有的消极。
于是,为了了解影响同学们参加社团意愿的因素,小组成员在广西师范大学雁山校区内开展了此次调
查。
一、文献回顾
在我国二十世纪九十年代以来大学生社团才真正走向大众化的发展阶段,从目前已有的调查研究
成果来看,国内学者对大学生社团的研究主要涉及大学生社团的性质、特点、分类、现状、建设与管
[1]
理对策等相关问题。 以“大学生社团”、“动机”为主题在中国知网搜索相关研究结果仅84 篇论著(学
术期刊29 篇,学位论文55 篇),对大学生对社团态度、看法研究较少。
陈小静在其论文中提出大一是学生加入社团的高峰期,同时也是各个社团纳新的主要目标人群,
但新生在入学时迫不及待加入各种社团这种积极性并不是建立在对社团清醒完全的认识上的,可以说
他们的行为有相当的盲目性,这很可能导致其在后期清醒后,社团和自己所期待的不一样,或自我实
现的愿望和需要得不到满足,积极性就会降低甚至退出社团。其次,陈小静认为不同专业、不同的社
会背景也会影响大学生参与社团活动,在参加社团活动的大学生中,经济管理类、艺术类、教育类、
体育类学生的比例较大,这与这些学生的专业要求相关,同时乡镇出身的大学生因对社团活动的接触
比较晚,因此他们对新事物有很强的好奇心,在发展兴趣、培养能力上积极性比较高。[2]
姚依倩在其论文中提出,对于刚刚进入大学校园的新生来说,个人兴趣是影响其参加社团的重要
因素,其次社团活动的举办频率、社团福利的发放频率、社长对社团的负责程度、活动内容的创新性
与启发性也是比较重要的影响因素。[3]
王健认为,大学生参加社团的动机主要是为了提高自己的综合能力、扩大人际交往圈、培养兴趣
爱好,当然也不乏为了消遣时间、丰富大学生活而参加社团活动的学生。在调查中还有较少一部分学
生是抱着人云亦云的从众的心理参加学生社团,以及带着功利性的动机(例如为了在评奖评优时加分,
或利于今后就业)参加社团。[4]
二、调查设计和实施
(一)调查对象
本次调查对象为广西师范大学雁山校区全体学生。
(二)抽样设计
本次调查以获得高校大学生参加学生社团意愿的影响因素为目的,采取简单随机抽样、分层抽样、系
统抽样和整群抽样的方法在广西师范大学雁山校区抽取样本。
1.
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