人教版初三物理实验教案设计.docxVIP

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  • 2023-10-29 发布于上海
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实用文档 文案大全 探究电流表、电压表的电阻 一、提出问题: 电流表的使用说明上有这么一段文字:禁止不经过用电器,将电流表的两个接线柱直接连到电源的两极上,否则会烧坏电表,这是什么原因呢? 在使用电压表时,我们可以用电压表的两个接线柱直接连接电源两极(这样就可以测电压),明显与电流表的使用不同,这又是什么原因? 二、猜想与假设: 这可能是因为电流表的电阻很小,而电压表的电阻很大。三、制定计划与设计实验: 怎样探究电表的电阻呢?联想到课本在引入电阻概念时,是用图1 所示电路在M、N 两点之间,先后接入长度和粗细相同的锰铜线和镍铬线。观察电流表指针的偏转情况,可以发现,这两种导体对电流的阻碍作用不同。通过的电流较大时,说明这个导体对电流的阻碍作用较小,即电阻小。反之,说明导体的电阻大。 图 1 中,若用灯泡代替电流表,将待研究的电流表、电压表先后接入电路中的M、N 间 (图 2)用灯泡亮度就可以反映电流表、电压表的电阻大小。考虑到电流表的电阻可能很小,用它与接入电路中的一段铜导线(铜导线电阻可以认为为0)进行比较,即在图2 的 M,N 间先后接入导线和电流表,若灯泡亮度不变,说明电流表与铜导线的电阻差不多,可以认为为 0。 文案大全实用文档 文案大全 四、进行实验与收集证据: 按图示进行实验,将观察结果填入表格中。 五、分析与论证: 图 1 中M、N 两点间接入导线时灯泡较亮,换成电流

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