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《隔窗看雀》教学设计
学习目标：
1、学会十个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜爱的部分。
3、正确理解课文内容，理解麻雀“劳碌而不惭愧，平凡而不自卑”的珍贵品质以及麻雀对平凡生活的酷爱。
4、通过细腻的语言文字想象画面，引导学生感悟作者语言表达的精妙。
教学重点：
通过引导学生品读麻雀飞行时的不知疲乏和样子的可爱，感受它生活的平凡、劳碌与欢乐。
教学难点：
理解麻雀“劳碌而不惭愧，平凡而不自卑”的珍贵品质以及麻雀对平凡生活的酷爱。
教时：一课时
教程：
一、破题导入：
1、说明题意。
2、质疑：看到了什么?为什么隔窗看?有什么感受?……
二、自学感知：
1、自渎课文思索
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