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辽宁省海绵城市建设问题探讨——以沈阳某高校为例 薛立;曾彦钦;金益民 【摘要】本文以辽宁省海绵城市的建设为背景,阐述了辽宁海绵城市建设的意义和 内容,并运用文献分析法和实际调查法,针对某高校海绵校园改造工程进行详细的说 明.文中着力介绍了某高校海绵校园改造方案的细节,详细阐述了基于“海绵城市” 理念下,雨水存蓄方案、雨水调蓄方案和水文循环方案,该案例的改造方案对辽宁省 海绵城市建设具有很好的借鉴意义. 【期刊名称】《辽宁经济》 【年(卷),期】2016(000)010 【总页数】2 页(P66-67) 【关键词】海绵城市;建设问题;雨水;海绵校园 【作者】薛立;曾彦钦;金益民 【作者单位】沈阳建筑大学管理学院;沈阳建筑大学土木学院;沈阳建筑大学土木学 院 【正文语种】中 文 海绵城市就是把城市比喻成海绵，具有良好的“弹性”以适应环境变化和应对自然 灾害等，遇到降雨时能够就地或者就近吸收、存蓄、渗透、净化雨水，补充地下水， 调节水循环 ；在干旱缺水时能将蓄存的水释放出来并加以利用，从而让水在城市中 的迁移活动更加 “自然”，即通过渗、滞、蓄、净、用、排等多种生态化的技术构 建低影响开发（L I D ）的雨水系统。 城镇快速发展所带来的屋面、道路、地面等设施建设破坏了自然“海绵体”，使城 市中 70%-80%的降雨形成径流，仅有 20%-30%的雨水能够入渗地下，引发严重 的城市洪涝灾害；同时土壤得不到水分的补给，雨后即旱、旱涝急转的现象也时有 发生。建设“海绵城市”是综合解决城市水资源问题的重要举措，也是利用雨水经 济特点助力城市发展的重要一步。在城市雨水资源的利用上，欧美等国进行了长期 的研究并形成了丰富的成果，但受制于地域、经济和文化上的差异不可照搬。辽宁 省各城市自然条件、地理位置、原地块基础条件不同，在实施海绵城市改造时，采 用的方法有所不同。更应该从方案设计、参数计算、评价三个方面入手考虑。 2014 年辽宁省统计局数据显示 ，全省水资源总量为 4 6 3.1 7 亿立方米 ，人均水 资源量 10 9 2.9 立方米。受气候影响 ，全省降水年际、年内变化较大 ，水资源呈 周期性丰枯变化，水资源量中约有 6 0%是洪水径流量 ，往往形成春旱夏涝、江河 的汛期洪水和非汛期的枯水，甚至连续出现丰水年和枯水年。因此 ，建设海绵城市 意义重大 ，辽宁省海绵城市建设需做好如下工作。 （一 ）建设城市“海绵体” 城市海绵体包括河湖、池塘、绿地、花园、透水路面等城市设施，具有积蓄和渗透 雨水的能力。海绵体有效改善了城市不透水下垫面的水文循环过程 ，雨水可以通过 海绵体入渗、滞留、净化和回用，剩余部分径流通过灰色管网排入下水道。城市海 绵体能有效控制雨水径流总量 ，减少水生态环境污染。 （二）以建筑小区、公共建筑、道路、绿地与广场等为海绵城市建设载体 “绿色屋顶”一方面可以滞留雨水，另一方面可以节能减排 ；人行道和广场可以采 用透水性较好的砖材铺设；充分利用下沉式绿地对雨水进行调蓄、下渗与净化。 （三）改善城市道路透水性 传统的硬化路面会产生大量的径流雨水及其污染物 ，多孔海绵水泥混凝土作为一种 新型的生态环保型材料 ，可用于城市道路建设；透水沥青路面可以提高行车的安全 性和舒适性，减少地表径流洪峰流量，可缓解城市热岛效应，有效改善城市环境。 （四）低影响开发城市水系 充分利用城市水系的雨水调蓄与排放能力以及改善城市生态环境中的重要作用；滨 水绿化带可设计成植被缓冲带，削减城市径流雨水污染；可以利用木桩等措施对水 系岸线进行生态驳岸，提高水系的自我净化能力。 沈阳某高校位于沈阳市浑南新区，主校区占地面积 1500 亩，建筑面积 4 8 万平方 米。校园按生态功能进行分区，一边是人工生态功能区，包括科研教学区、学生生 活区、运动休闲区；另一边是半 自然生态区，由人工河、微型 自然保护区等区域构 成；在校园北侧为 自然生态区。校园绿化覆盖率在 50%左右 ，水域面积 3500 0 余平方米。由于建校之初没有使用透水路面，在各处地面多使用硬质铺装 ，在下雨 时易产生较大的地面径流并造成大量弃流。校园绿地面积充足 ，无需为海绵城市改 造增加绿地。 海绵校园设计方案采用低影响开发（LID Low Impact Development ）技术思想 ， 即通过模拟自然水文循环，结合源头控制理念来实现雨水资源的保护和可持续利用。 从水文循环的角度来看 ，低影响开发在城市的开发前后 ，城市的水文特征保持不变。 同时 ，可以有效减少和削减洪峰流量，有效降低周围生态环境的影响，对维持生