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- 2023-10-30 发布于河北
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te U e er
教案设计
设计说明
《语文课程标准》指 出:学生是学习和发展的主体,语文课程
必需依据学生 心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和
不同的学习需求,爱惜学生的新奇心,充分激发学生的主动意识和
进取精神 ,提倡 自主、合作 、探究的学习方式。本课可以采纳学生
自学、师生沟通、适当讲解 的方法,充分发挥学生的主体作用,体
现 以人为本的教化思想 。在教学中,先进行合作学习,然后沟通反
馈 。这 既体现 了老师 “导 ”的作用,也体现了学生的主体地位,使
学生学会合作,学会探
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