乡村振兴战略下贵州高职学生创业意向与心理资本的关系研究.pdfVIP

2022年1月下 Rural Revitalization 乡村振兴 85 乡村振兴战略下贵州高职学生创业意向与心理资本的关系研究 * 龙锦春 ， 黄文碧 ， 李连成 ， 罗　燕 ， 李玉菊 （毕节工业职业技术学院，贵州 毕节 551700） 摘　要：为了探析乡村振兴战略背景下贵州高职学生的心理资本、创业意向、返乡就业创业的特点及其相互关系，课题组选用 积极心理资本问卷（PPQ）和创业意向调查问卷（EIQ）对贵州 603 名高职学生进行心理资本和创业意向现状调查，运用独立样 本 t 检验、单因素方差分析、LSD 事后多重比较、积差相关等方法对调查结果进行统计学分析。调查结果显示：心理资本和创 业意向在创业经历、返乡情况、乡村振兴战略了解程度等方面存在显著差异；高职学生心理资本与创业意向存在显著性相关。 研究结论：提高心理资本水平对激发学生创业有重要意义，对乡村振兴战略了解程度越深越能促进其返乡创业。 关键词：心理资本；创业意向；乡村振兴；返乡创业 中图分类号：G717；G444 文献标志码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2022.02.027 随着社会的发展，经济的进步，中国特色社会主 SPSS19.0进行统计分析。 义建设进入新时代。此时，我国乡村还存在较多的不 1.2　方法 平衡不充分问题，实施乡村振兴战略，是解决人民日益 1.2.1积极心理资本问卷（PPQ ） 增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛 研究选用张阔、张寨、董颖红在2010年编制的 盾的必然要求[1]。相比于普通学生，高职学生的动手实 积极心理资本问卷（PPQ），总共有26道题目，包含4 践机会多，校企联合、产教融合的方式下高职学生更加 个维度：自我效能感、韧性、希望、乐观。本研究中 [2] 积极心理资本问卷的a系数为0.946。 了解企业的管理模式，更清楚自身的择业方向 。 心理资本是一种个人的积极心理状态，为个体 1.2.2创业意向调查问卷（EIQ ） 应对消极的外部环境提供了充足的心理资源，是个体 本研究选用Linan F和Chen YW编制的创业意向 成功应对危机、保持心理健康的关键性因素。在对众 调查问卷（EIQ），总共有20道题目，包含4个维度： 多实践案例的研究中发现，心理资本对增强学生个体 创业态度、主观规范、知觉行为控制、创业意愿。本 研究中创业意向调查问卷的a系数为0.950。 的自尊自信意识、提升创新创业能力、缓解就业焦虑 和工作压力等方面都有显著影响，心理资本在个体领 2 结果 导力和创新行为之间起调节作用[3]。由此可见，心理 2.1　高职学生心理资本在创业意愿上的差异分析 资本在个体就业创业中发挥重要作用。 不同创业意愿的高职学生心理资本的差异性分 以往的调查发现大部分高职生不愿意去西部、 析，如表1所示。 下基层。目前，我国对于青年学生创业就业提供优惠 采用单因素方差分析发现，不同创业意愿的高 扶持政策，但从实践上看，高职学生能否顺利融入社 职学生在自我效能感、韧性、希望、乐观、心理资本 会，在建设家乡、奉献家乡中实现个人价值，这涉及 总分上存在显著性差异。 2.2 高职学生心理资本在返乡创业就业意愿上的差异 自身健康成长、就业决策、城乡一体化水平乃至整个 分析 社会的良性运行与协调发展。故此，本研究探析高职 不同返乡意愿的高职学生心理资本的差异性分 生就业意向与心理资本的关系，对推动高职学生成为 析，如表2所示。 建设乡村骨干力量和整个社会的进步与和谐均具有