万圣节活动设计意图(3篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 万圣节活动设计意图(3篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟悉吧。相信大量人会觉得范文很难写？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。  万圣节活动设计意图篇一 二、主题： 疯狂万圣节搞怪大行动  三、时间：  __年10月28日—10月31日晚间：18：00至闭店  四、内容：  1、凡12岁以下的小朋友，只要有万圣节装扮，都可参与搞怪大行动;  2、工作人员做万圣节装扮，带领小朋友们做游戏、唱歌、讨糖吃;  3、凡活动期间内进店的小朋友只要有万圣节装扮，都可以得到广场购物中心赠出的糖果;  4、工作人员(着万圣节装扮)并帮活动期间内进店的小朋友做万圣节打扮。  5、店堂罗列要求：于一楼中厅进行万圣节装饰;于一楼入口处放置南瓜摆饰、巫婆扫把、声控摇身光纤巫婆摆饰等。  五、分工：  1、企划部：负责活动的组织、宣传并进行店堂罗列的设计与摆设;  2、总务课：负责小朋友脸上闪亮贴片、打扮品、万圣节服饰、糖果的购买并转交服务股;  3、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间负责给进店小朋友化简装、带孩子们做游戏;  4、保卫课：负责活动期间的安全工作。  万圣节活动设计意图篇二  1、介绍西方文化，了解西方文化。  2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。  3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。  二、活动时间：  20__年10月30日大课间  三、活动地点：  操场  四、参与人员：  全体教师和学生  五、活动准备：  1、10月23日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，孩子们利用周末时间设计好造型(自愿原则)。  2、学会万圣节儿歌：knock，knock，trick or treat。  3、练习法国民族舞蹈  活动流程：  (一)准备阶段：  1、下课铃响，全校师生在后操场集合。  从大餐厅到大寝室，足球场依次为101-404;  从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501-604。  2、音乐准备：trick or treat走秀音乐  (二)活动阶段：  1、主持人上场和全体学生一起倒数，外教ola出场。  2、ola出场和大家打招呼后，和大家一起唱trick or treat。  3、形象展示：  每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，(没有任何准备的学生排在队伍后面)，从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道(没有任务准备的学生留在操场上)，展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置欣赏服装秀。  起点出场控制(大餐厅弯道)：__  终点负责(大寝室)：__  4、集体舞：法国民族舞蹈  5、各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。  6、活动终止。  万圣节活动设计意图篇三  内容：活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份(价值30元万圣节礼品);当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份(价值50元万圣节礼品)，每张单张小票限送一份。  分工：  1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监视;  2、总务课：负责购买万圣节礼品各100个交给企划部(礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)  3、财务股：活动期间，向收银员传达活动内容，监视收银员把握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。  4、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章〞，将第四联保存做帐备查同时登记顾客资料;  5、各楼层：向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。