浙教版八年级数学下册第1章二次根式知识点总结.docxVIP

知识点一：二次根式的观点 【知识要点】 二次根式的定义：形如的式子叫二次根式，其中叫被开方数，只有当是一个非负数时，才存心义． 【例2】若式子存心义，则x的取值范围是． 贯通融会： 1、使代数式 2 1存心义的x的取值范围是 x2x 2、如果代数式 m 1 P（m，n）的地点在（ ） 存心义，那么，直角坐标系中点 mn A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 【例3】若y=++2009，则x+y= 解题思路：式子（ 贯通融会：  a≥0），，y=2009，则x+y=2014 1、若，则x－y的值为（） A．－1B．1C．2D．3 3、当取什么值时，代数式取值最小，并求出这个最小值。 已知a是 5整数部分，b是 5的小数部分，求 1 的值。若 17的整数部分为x，小数部分为 y，求x 2 1 a 的值. b2 y 知识点二：二次根式的性质 【知识要点】 1.非负性：是一个非负数．注意：此性质可作公式记着，后边根式运算中经常用到． (a)2a(a0)．注意：此性质既可正用，也可反用，反用的意义在于，能够把随意一个非负数或非负代数式写成完全平方的形式： a 2 a(a 0) 3. a 注意：（1）字母不一定是正数． || a(a 0) 2）能开得尽方的因式移到根号外时，必须用它的算术平方根代替． 3）可移到根号内的因式，必须是非负因式，如果因式的值是负的，应把负号留在根号外． 4.公式 2 a(a 0) 2 || 与 ( a) a(a) 0 a(a 0) （1）a2 表示求一个数的平方的算术根， a的范围是一确实数．（ 2）( a)2表示一个数的算术平方根的平方， a的范围是非负 数．（3）a2和(a)2的运算结果都是非负的． 【典型例题】 【例4】若则． 贯通融会：1、已知直角三角形两边x、y的长知足｜x2－4｜＋y25y6＝0，则第三边长为＿＿＿＿＿＿. 2、若与互为相反数，则。 （公式( a)2 a(a 0)的运用） 【例5】化简：的结果为（ ） A、4—2aB、0C、2a—4D、4 贯通融会： 3已知直角三角形的两直角边分别为 2和 5，则斜边长为 （公式a2 a a(a 0) a(a 的应用） 0) 【例6】已知x 2,则化简 x2 4x4的结果是 A、x2 B、x 2 C、x2 D、2x 2、化简 4x2 2 贯通融会： 4x1 2x3得（ ） （A）2（B）4x 4（C）－2 （D）4x4 3、已知，化简求值： 【例7】如果表示a，b两个实数的点在数轴上的地点如下图，那么化简│ a－b│+的结果等于（ ） A．－2b B ．2b C ．－2aD．2a 贯通融会：实数a在数轴上的地点如下图：化简： a1(a 2)2 ______． a 【例8】化简1x x28x 16的结果是2x-5，则x的取值范围是（ ） 1 01 2 （A）x为随意实数 （B）1≤x≤4 （C）x≥1 （D）x≤1 贯通融会：若代数式 (2 a)2 (a4)2的值是常数2，则a的取值范围是（ ） Ａ．a≥4 Ｂ．a≤2 Ｃ．2≤a≤4 Ｄ．a 2或a4 【例9】如果a a2 2a 1 1，那么a的取值范围是（ ）A.a=0 B.a=1 C.a=0 或a=1D.a≤1 贯通融会： 1、如果a a2 6a 9 3建立，那么实数 a的取值范围是（ ） A.a 0B.a 3;C.a 3;D.a 3 2、若 (x 3)2 x 3 0，则x的取值范围是（ ） （A）x3 （B）x 3 （C）x 3 （D）x3 【例10】化简二次根式a a 2的结果是 a2 （A） a 2 (B) a 2 (C) a2 (D) a 2 1、把根号外的因式移到根号内：当 b＞0时，b x＝ ；(a 1) 1 1＝ 。 x a 知识点三：最简二次根式和同类二次根式 【知识要点】 1、最简二次根式： （1）最简二次根式的定义：①被开方数是整数，因式是整式；②被开方数中不含能开得尽方的数或因式． 2、同类二次根式（可归并根式）： 几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式，即能够归并的两个根式。 【典型例题】 【例11】下列根式中能与3是归并的是() A.8B.275D. 贯通融会： 1、下列各组根式中，是能够归并的根式是（）  1 2 A、3和18B、3和1 C、a2b和ab2D、a1和a1 3 2、如果最简二次根式 3a8与 172a能够归并为一个二次根式,则a=__________. 知识点四：二次根式计算——分母有理化 【知识要点】 1．分母有理化 定义：把分母中的根号化去，叫做分母有理化。 2．有理化因式： 两个含有二次根式的代数式相乘，如果它们的积不含有二次根式，就说这两个代数式互为有理化因式。有理化因式确定方法如下