合唱团教案英语基础.docxVIP

听用正确发声方法歌唱的童声范唱〔找出好的典型童声,也可用唱片、录音的音响〕,并用对比的方法让儿童听辩 听用正确发声方法歌唱的童声范唱〔找出好的典型童声,也可用唱片、录音的音响〕,并用对比的方法让儿童听辩 到面罩共鸣.感觉声音不直接从嘴里出来,把声音送到上面去.小声练要多于大声练,找面罩共鸣,声音就不会唱 带充血、水肿乃至小结,形成嗓音的严重沙哑.十一、纠正的方法：使孩子懂得在唱时有气息的支持.让儿童多吟 连音、琶音、前装饰音、波音、附点音符、大小调音阶、半音音阶、三连音、切分音2/4九、声音的渐强渐弱、 教学大纲 一、准备练习 坐姿：凡是艺术就会涉与到技术、技巧, 在谈论技巧之前, 我们要强 调一个很重要的环节：坐姿. 坐姿：坐着更容易体会气息——腰部像翅膀一样膨胀、扩张. 站姿：两脚张开, 身体前倾, 重心倾定, 肩膀放开〔不得耸肩〕 . 二、发声技巧： 发声三要素：呼吸是基础, 打开喉咙是关键, 共鸣是灵魂. 〔1 〕狗喘气 〔2 〕慢吸慢呼, 慢吸快呼, 快吸快呼, 快吸慢呼 同一个音上唱五个母音a 、e、i 、o、u 2、打开喉咙——把喉结放下来, 让喉腔、咽腔、口咽腔、鼻咽腔统 三、如何打开喉咙？ 1．打哈欠的初始状态, 不能打过了 〔半打哈欠或困时边打哈欠边讲话 的状态〕 2．打开牙关, 吸到凉气. 3. 牙关打开, 下巴找脖子、下巴靠胸 4. 找发声的支持点： 锁