湖科版六年级上册心理健康教育全册教案.docVIP

第一课 欣赏他人的成功 学习目标：使学生学会欣赏他人，善于发现他人的优点。 学习准备：多媒体课件 学习过程： 一、观察岛 出示多媒体：“第一名有什么了不起？”你赞同男孩的想法吗？ 二：活动一 游戏：做一顶帽子，大家一边传一边数数，逢3以及3的倍数就说“过”，数错的同学戴上帽子，其他人都讲讲这个同学的优点。 （1）被别人赞美时，你的心情怎样？ （2）赞美别人时，你的感受如何？ 三：活动二 课件出示：谁是我的情绪导师 如果你是“我”，你会怎么办？ 四、分享屋 （1）学生阅读课本上的“分享屋”。 （2）说说自己的感受 五、拓展园 阅读故事，谈谈你的感受 第二课 学习方法我最多 学习目标：使学生知道好的学习方法是学好知识的基石。 学习准备：多媒体课件 学习过程： 一、观察岛 出示课件： （1）学生阅读课本第6页的故事 （2）猜猜科学家会怎么办？ （3）你会怎么办？ 二、活动一 课件出示：请根据自己的实际情况，在题目后面选出相应的字母： A、表示很符合自己的情况；B、表示比较符合自己的情况；C、表示不符合自己的情况 （1）填写课本上的各种现象。 （2）统计自己的分数 三、活动二 课件出示：听力小测试 （1）比比哪一组同学记得多？ （2）从中我们得到什么启示？ 四、分享屋 五、拓展园 说说自己的方法 第三课 男生女生对对碰 学习目标：1、知道男女生各有自己的特点。