第一节----《原电池》(公开课)课件.pptxVIP

第一节 原电池(说课)(26张) 1 3 教法、学法分析 4 教学程序 6 课后反思 2 学情分析 2 地位与作用 必修2 选修4 3 通过实验探究过程，并利用科学探究方法，提 高科学探究的能力,培养科学的思维方式和问题 意识。 体验对立和统一的辩证唯物主义世界观; 培养勇于创新，积极实践等科学精神和科学态度 深入认识原电池工作原理及构成条件; 能根据氧化还原反应设计双液原电池 4 ①盐桥的引入及作用 ②根据氧化还原反应设计双液原电池 双液原电池的工作原理及构成条件 5 已有基础： 对原电池原理已有初步认识； 具有一定的实验探究能力。 局限认识： 氧化剂和还原剂只有直接接 触才能发生氧化还原反应。 6 多媒体辅助 教法分析 7 8 建构 模型 猜想 发现 分 析 9 10 情景导入 (2)两极用导线(外电路)相连接 (3)两极均插入电解质溶液(内电路) 原电池的构成条件： (1)活性不同的两个电极 判断：哪些装置属于原电池？ 闭合回路 (4)有自发的氧化还原反应 再现旧知 11 工作原理 正负极规律 外电路电子流向 内电路离子移向 A 电流表指针偏转； 锌片逐渐溶解； 铜片表面有红色物质析出 再现旧知 12 铜片表面有红色物质析出； 锌 导线继续有黑色物质析出 实验验证黑色物质为铜。 13