小学综合实践活动_《入队仪式》教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-10-31 发布于湖北
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小学综合实践活动_《入队仪式》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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《入队仪式》教学设计活动目的： 1.依照《队章》要求，根据“把儿童组织起来再教育”的原则，在二年级学生中开展队前教育活动，引导他们认识队旗、红领巾，了解少先队的光荣历史，学习少先队的基本知识，训练少先队的礼仪，从而让孩子们从心底里向往少先队组织，产生渴望加入队组织的需求。 2.通过青岛教育资源公共服务平台的媒介，课前老师在平台发布了课堂上探究任务，学生通过课本、书籍、资源平台等下载、收集资料、小组探究上传任务，为课上展示汇报做好充分的知识储备。 3.通过举行隆重的入队仪式，使每位队员都能参与少先队的各项体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。活动过程：一、创设情境，微课导入 1. 通过资