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保证重点或分散难点的措施 为了保障教育教学质量，提高学生学习体验，针对教育教学过程中存在的重点或难点，我们需要采取一些措施，来保证重点的展示或难点的分散，本文将介绍这些措施。 1. 突出重点 梳理课程内容，确定重点 在开设课程时，需要将整个课程内容进行梳理，找出其中的重点和难点，明确教学目标。通过分析每个知识点的评价体系，确定课程的打分侧重点，以保证重点可以被保障。 强调课堂讲解的重点 在授课过程中，教师需要将重点知识点重点突出，可以通过语速、音量和语气等方式来强调。可以通过更多的示例、案例、实验等方式，将重点知识点突出。 布置作业，重点测试 教师可以在课后将重点内容作为作业指导，并在考试中参照重点内容设计考题。这样可以让学生更加关注重点内容，掌握它们，并在考试中得到反映。 2. 分散难点 引导学生主动思考 教师可以采用提问的方式，鼓励学生参与讨论。通过鼓励学生积极思考，可以让学生通过自身的经验，从多角度思考难点内容，有助于他们从不同的视角学习难点。 采用多媒体辅助教学 教师可以使用多种教学媒介来支持难点教学，在讲解的时候再利用相关示意图、动画、视频等多媒体资源进行展示，可以使学生更好的理解难点内容。 定义通俗易懂的术语 教师在讲解难点时，要以学生能听懂或理解的方式进行表达，做到语言生动、通俗易懂。通过定义通俗易懂的术语，使学生可以更好的理解难点内容。 针对性辅导 对于难点内容，教师可以根据学生的不同情况，采用不同的辅导方式进行辅导。例如，对于一些成绩较好的学生，可以协助他们挑战较难的练习;对于成绩较差的学生，可以选择逐渐加深难度，让学生逐步提高自己的能力。 总结 通过以上措施，可以保证教育教学过程中的重点或难点得到妥善展示和解决。因此，在今后的教育教学过程中，教师应当根据自己的实际情况，综合采取这些措施，来保证教育教学的质量。