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三年级混合运算 将来的你一定感谢现在拼命努力的自己 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 6 页 京正教育个性化教案 学生姓名： 年级： 三年级 科目： 数学 授课日期： 月 日 上课时间： 时 分 时 分 合计： 教学课题 混合运算及两位数乘法 教学目标 掌握混合运算规则并能熟练运用 课前检测： 1、20里面有( )个10,60里面有( )个10,300里面有( )个10。 2、一个因数是36，另一个因数是19，积是( )。 3、最大的两位数与最小的两位数的和是( )。 4、400×5积的末尾有( )个0。 5、估算89×40时将( )看作( )，再乘( )，得( )。 6、小明要买4本书，每本16元，小明至少要带( )元。 7、王师傅每天能加工45个零件，那么25天他能加工( )个零件。 8、一所学校有24个班，平均每个班有48名学生，这所学校一共有( )名学生。 9、一份材料