教科版小学科学五年级上册第四单元《运动与摩擦力》课件[1].pptVIP

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  • 2023-11-01 发布于广西
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教科版小学科学五年级上册第四单元《运动与摩擦力》课件[1].ppt

运动与摩擦力 7 运动与设计 摩擦力在什么时候对我们有害? 1、小孩蹬滑板车,摩擦力对滑板前进有阻 碍作用. 2、机器部件相互摩擦而磨损,有害. 3、车轴处摩擦力有害。 摩擦力在什么时候是有利的? 1、人走路,汽车行驶时,这时的摩擦力对人和车是有利的。 2、人站在滑板车上,这时鞋子和车板的摩擦力是有利的。 3、汽车刹车时,摩擦力是有利的。 鞋底和车轮表面做成花纹 是为了什么? 是为了防止人和汽车打滑。也就是说为了运动时,物体接触面更粗糙从而增大了摩擦力。 记一记 为了更好地运动,人们在制造有关物品 时,都进行了精心的设计。当人们需要摩 擦力的时候,就想办法去增大摩擦力; 当人们不需要摩擦力时就想办法去减小摩 擦力。 1、自行车有哪些与运动 密切有关的部件? 轮子、脚蹬子、前轴、后轴、齿轮、链条、 中轴大链盘、刹车片。 2、自行车运动哪些地方需要摩擦力?是用什么方法增加摩擦力的? 需要摩擦力的有:轮胎表面、脚蹬板表面、把手表面、刹车橡皮等。 后轮胎、脚蹬板表面、把手用做花纹的办法,增加表面粗糙;刹车橡皮运用施加压力办法。 3、自行车运动哪些地方不需要摩擦力。是用什么方法减少的? 答:不需要摩擦力的有:前轴、后轴、脚 蹬子轴、大小齿轮和链条。 减少摩擦力的方法是在轴上安滚珠.加润滑油。 在轮胎上加花纹。 让我们找一找自行车上的好设计,并在班上进行交流。 1、轻便、安全。 2、手把上和轮子做有花纹,防止打滑。 3、后轴里安滚珠,使自行车减少了摩擦力,开的速度加快了。 4、大轮盘带动小齿轮盘,使速度加快。 5、刹车机关做在手把上,便于操纵。 锁不灵活了.往锁孔里加点油 摩擦力增大了 鞋子穿旧了容易打滑 摩擦力减小了 拉链不灵活了,涂点石蜡 足球鞋底部有鞋钉 补充作业: 一、增大摩擦力的实例有: 1、鞋底部的花纹 2、轮胎表面的花纹。 3、自行车的刹车片; 4、水泥地面的凿痕。 5、老虎钳柄上的突起部分。 二、减小摩擦力的实例 1、在齿轮上涂润滑油 2、在轴承上安滚珠 3、锁不灵活了,往锁孔里加点油 4、拉链不灵活了,涂点石蜡 在没有重力的世界里 重力对我们的生活影响很大.如果没有重力,雨雪不能落到地面上;踢出去的皮球会远走高飞;你只要轻轻一跳,就再也不能落到地面上了;假如没有重力的话,人就不一定会站在地面上,人的身子很轻像风筝一样到处乱飘;动物也会到处乱跑,像跳霹雳舞一样不用力气……. 由于没有了摩擦力,动物在地上到处乱溜,大家碰撞在一起”汪汪”直叫.小孩子也因为没有了摩擦力玩到很远的地方去.好几个小朋友互相缠绕在一起哭喊着.老人外出因为没有了摩擦力经常摔跟头…….. 你能在“………”处接着往下写吗?试试吧. 教育目标 1、学习了解工程师是怎样设计制造赛车的; 2、应用所学知识,体验设计制造自己的赛车的过程。 被设计成不同用途的新型车辆 被设计成不同用途的新型车辆 被设计成不同用途的新型车辆 被设计成不同用途的新型车辆 被设计成不同用途的新型车辆 被设计成不同用途的新型车辆 工程师怎样设计赛车 真正的赛车高速、同时又要平稳、安全。设计师们是怎样思考和设计的呢? 发动机—— 轮胎—— 车身高宽距离—— 车身外形—— 我们怎么设计?④ 设计我们的小赛车 任务 1、车身长不能超过25cm; 2、用橡皮筋或气球作动力; 3、行驶路程要尽量长。 功力大 花纹粗而多 低而宽 流水型 明白做 什么用 途? 收集想法, 研究会遇到 什么问题? 能不能解 决? 选出最好 的想法, 进行设计。 思考设计 方案还能 做哪些改 进? * * * * * * 摩擦 一个物体在另一个物体的表面运动时,两个 物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到 一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力. 摩擦力 拉力 滑动 滚动 一个物体在另一个物体表面运动,有两种运动方式 古代 现代 滚珠轴承 一个物体在另一个物体表面运动时,总是有摩擦力伴随着.它 我们有害还是有利? 为了使骑自行车时轻便、安全,设计师们进行了精心的设计。 寻找自行车上的好设计

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