人教版九年级历史上册02 教学课件_阿拉伯帝国2.pptxVIP

人教部编版历史九年级上册第四单元第12课 阿拉伯帝国 非洲亚洲欧洲里海黑海地中海红海阿拉伯半岛1.地理位置：2.自然环境：炎热干旱、沙漠广布3.生活方式：游牧经商为主阿拉伯海三洲五海之地 一、穆罕默德的创立伊斯兰教1.背景：为争夺水源与牧场，相互仇杀2.时间：3.人物：4.教义：5.经典：6.传播：7世纪初穆罕默德独尊安拉《古兰经》伊斯兰教诞生前，盛行氏族部落的多神崇拜麦加传教622年，迁居麦地那，穆斯林公社（阿拉伯国家雏形）630年，占领麦加阿拉伯半岛基本统一 伊斯兰教伊斯兰（Islan），原指“顺从”、“和平”，指顺从和信仰宇宙间独一无二的最高主宰安拉及其意志。以求得两世的和平与安宁。信仰伊斯兰教的人称为“穆斯林”Muslim，意为信仰安拉，服从先知的人。伊斯兰教是世界性的宗教之一，与佛教、基督教并称为世界三大宗教，分布在204个国家的地区，占全世界的23%。 世界三大宗教世界三大宗教创立时间创始人创立地点佛教公元前6世纪乔达摩·悉达多古印度基督教1世纪传说中的耶稣巴勒斯坦地区伊斯兰教7世纪初默罕默德阿拉伯半岛 二、阿拉伯帝国①北进叙利亚，东灭波斯，征服阿富汗和印度西北，直抵中国唐朝边境；②751年击败唐朝大将高仙芝，控制中亚；④占领西班牙，越过比利牛斯山，法兰克王国军队所阻③阿拉伯人攻克埃及，横扫北非；8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。⑤1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡 北 非埃及西班牙叙利亚印度西北部波 斯阿富汗唐8世纪中期地跨欧亚非三大洲 哈里发政治领袖宗教领袖军事领袖总督税收、司法直属中央最高首领地 方 阿拉伯帝国伊斯兰教加速了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的振兴阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的扩张促进了伊斯兰教的传播相互促进 一手拿古兰经，一手执剑。——阿拉伯，中世纪的强者！ 奥斯曼土耳其帝国（1299年?－1922年）列举世界历史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国波斯帝国（前550～前330?）亚历山大帝国（前334年－前323年）罗马帝国（前27年—395年）拜占庭帝国/东罗马帝国（395年—1453年）阿拉伯帝国（8世纪—1258年） 三、阿拉伯文化1.背景：①哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”；A.830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。B.为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬。②吸收、消化外来文化 智慧宫中的翻译者天文学的研究 三、阿拉伯文化2.数学：①改造了古印度人从0到9的计数法，形成现在的“阿拉伯数字”;②创造了完整的代数学 三、阿拉伯文化3.医学：①《医学集成》②《医典》 三、阿拉伯文化4.文学：《天方夜谭》又名《一千零一夜》 三、阿拉伯文化5.影响：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越的贡献 中 国印 度造纸术、指南针、火药棉花、食糖等欧 洲阿拉伯人沟通东西方 促进推动传播穆罕默德创立伊斯兰教教义：独尊安拉时间：7世纪经典：《古兰经》圣城：麦加阿拉伯半岛统一阿拉伯帝国时间：8世纪中期特点：政教合一地域：横跨亚欧非阿拉伯文化成就：数学、医学、文学贡献：沟通东西方文化阿拉伯帝国促进 课堂练习1.7世纪初，穆罕默德在当时历史条件下，顺应了历史潮流在麦加创立了伊斯兰教。这里的“历史条件”不包括（ ）A.阿拉伯半岛盛行多神崇拜 B.部落战争连绵不断C.人民渴望统一 D.阿拉伯帝国衰落2.以下哪个地方是穆斯林一生中最希望拜谒的（ ）　A.麦加大清真寺　　B.“哭墙”　　C.巴黎圣母院　　 D.圣索菲亚大教堂DA 课堂练习3.阿拉伯人在伊斯兰教的旗帜下，8世纪中期建立了横跨亚、欧、非三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是（ ）A.阿拉伯帝国 B.古代希腊 C.奥斯曼帝国 D.古代波斯4.西方有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用是（ ）A.中国人 B.阿拉伯人 C.法兰克人 D.罗马人AB 下节课再见