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大班亲子活动方案15篇 大班亲子活动方案1 活动目标： .通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。 .加强家园联系，增加教化的透亮度，促进孩子的全面发展。 .培育孩子主动参与集体活动，情愿在校内环境下学习，体验 活动带来的快乐。 活动时间：XXX年XX月XX日（8： 30一一10： 30） 活动地点：XX班教室 参与对象：全体幼儿和家长、班级老师和阿姨。 活动一：游戏《吹乒乓球》 活动目标： .在游戏中熬炼幼儿的肺部力气。 .在游戏中体验游戏的快乐。 活动准备：乒乓球六只，桌子六张，吸管、杯子若干。 游戏玩法： .依据人数，将幼儿分组游戏。 .家长用吸管将水从一个杯子中吸到另一个装有乒乓球的杯子 中，幼儿将浮起的乒乓球吹出杯子外面。 5、游戏规则：竞赛结果以框中的球数计算，多着为胜。 活动六：夹豆子竞赛： 目的：可以熬炼孩子的手眼协调实力，提高精细动作水平。 材料：筷子、球 玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间 内，看谁夹的多。 5、为幼儿及家长颁奖 6、活动结束。 活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈〃边给妈妈献贺卡。 幼儿园亲子活动方案 猜爸爸妈妈（4 — 6岁） 目标：加深亲子依恋之情，培育孩子酷爱自己父母的情感。 准备：小椅5 —6把，蒙眼巾5 —6条。 玩法：幼儿5 — 6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前， 主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自己的爸爸妈妈。 留意：1 ：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2 :猜对时 可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。 大西瓜、小西瓜（5 — 6岁） 目标：增进亲子情感沟通，培育对学习的爱好。训练反应的灵 敏性。 玩性：家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”，孩子就做” 小西瓜”的手势。家长说：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手挚。错者淘 汰，最终未被淘汰者为胜。每二次游戏起先后，互换角色进行。留 思： 1:此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。 2 ：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。 小鸡出壳 一、游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。 二、游戏目的：培育孩子动作的灵敏性、细心和自信念。 三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地 上。 四、游戏方法：让孩子发令说：预备一一起！ 〃父母和孩子赶快 拿起报纸，当心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和 脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽〃声，一只小鸡肉孵成了。 可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最 多的人为优胜。 传达室动作（4 — 6岁） 目标：体会亲子共同游戏时的同等，和谐的愉悦。 过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二 个人跟做此动作，当其次个人做完后，第一一个有接着做其它动作, 第三人跟其次人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。留意： ：至少三人参与此游戏，所传动作最好是手上动作。 ：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏, 速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。 毛毛虫（4至6岁） 准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排 成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上, 比比哪组跑完规定路途，为了增加难度，可在路途上设置独木桥、山 洞等障碍物。 活动一：踩气球 利用资源：水池 参与对象：10个大班家庭 目标：①熬炼幼儿小腿肌肉；②培育幼儿英勇精神和合作实 力。 准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只 玩法： 一、活动身体：重点脚及小腿按摩。 二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪 个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品） 三、水中踩气球： 1、把气球仍进水池里：母（父）子竞赛，看谁仍得远。 2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气 球？ 四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子相互沟通。 建议：为幼儿准备好更换的裤子。 活动二：摘果子 利用资源：大树 参与对象：个中班家庭 目标： 1、练习向上跳动的动作。 2、通过练习发展幼儿的创建性和动作的协调性。 准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。 篮子20只。 玩法： 一、活动身体：重点下肢运动 二、摘果子： 1、看一看树上有什么果子？ 2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。 3、母（父子）子一起摘果子。在规定时间内竞赛哪个家庭摘得 最多。 三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。 建议：教化幼儿疼惜树木，不拉树枝。 幼儿园亲子方案 亲子音乐游戏活动《乘着白云荡秋千》 活动目标： 1、通过亲子游戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。 2、在幼儿已有的生活阅历基础上用肢体动作和道具来感受变现 乐曲风格。 3、通过