第6课《阿西莫夫短文两篇：恐龙无处不有》课件（共20张PPT）.pptxVIP

;1910年的一天，阿尔弗雷德·魏格纳躺在病床上，目光无意间落到了墙上的世界地图……“为什么地图上的美洲和欧洲、非洲海岸线如此吻合，难道这几块大陆曾经是相连的吗？”他大胆设想：这两块大陆早先是一个整体，后来因破裂、漂移而分开。;地图上的美洲和欧洲、非洲海岸线如此吻合;;学生交流预习所得(作者、文体知识等方面） ;艾萨克·阿西莫夫(1920-1992)，当代美国最著名的科普作家、科幻小说家、世界顶尖级科幻小说作家，他也是位文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。他一生高产，著述颇丰，一生著述近500本，其中有100多部科幻小说。;三、初读感知：;1.1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在南极大陆发现恐龙骨骼化石，在地球其他大陆南极上也都发现有恐龙化石，这说明 。;3.可是在南极地区确实发现了恐龙骨骼化石，那么恐龙如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？ 答案只能是： 。 也就是说，恐龙原本生活在 ，后来随着 而 漂移到世界各地。; 4.本文说明的科学道理是什么？想一想，完成下面填空。 南极大陆有恐龙化石是 领域的新发现，“板块构造”学说是 领域的科学理论，这两个科学领域通过 。 建立了联系，因而说明不同科学领域之间的联系是 。 文中点明这一科学道理的两处句子是 和 。 ;追溯原因; ;五、猜想标题，明确对象; ; 2.语言的严密和准确体现在关键词语的运用上，这是本文的一个突出特点。请再读课文，找出这些句子，并分析其作用。; 3.结合《大自然的语言》《恐龙无处不有》两篇课文，想一想，科普文章有什么特点？; 必做：运用本节课学到的方法，梳理《被压扁的沙子》一文的说明对象及说明顺序，进一步体会科普类文章的语言特点，并比较两篇短文在内容上和写法上的异同。 选做：课后搜集“板块构造理???”的其他例证，试着写成小短文，在班级交流。;梳理课文，板书设计;让我们向魏格纳学习，去透过现象看本质，寻找自己的答案吧！