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纸娃娃中班教案(3篇) 纸娃娃中班教案1 活动目标： 1、尝试用动作表现歌曲内容。 2、体验歌曲中关心、同情他人的情感。 3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 活动准备： 故事《纸娃娃》 歌曲《纸娃娃》 录音带、折好的纸娃娃、纸爸爸、纸妈妈各一个，色纸若干张。 活动过程： 一、讲述故事，引导幼儿熟悉乐曲故事内容。 ——这个故事发生在哪里，讲的是什么？ ——纸娃娃为什么伤心？ ——这个小朋友是怎么做的？ ——如果是你拣到了纸娃娃会怎么做？ 二、引导幼儿熟悉歌词 ——教师扮演歌中的小朋友，边念歌词随着乐曲做动作。 ——教师念歌词，请幼儿来表演，鼓励他们创编出不同的动作。 三、请幼儿说一说 ——小朋友拣到纸娃娃时，它一个人躺在冰冷的雪地里；小朋友的心情是怎样的？ ——当小朋友给纸娃娃折出爸爸妈妈的时候，纸娃娃的心情怎么样？小朋友的心情又怎么样？这时，他们的表情是怎么样的？ 四、演唱 引导幼儿有感情的练习演唱。 五、组织游戏 组织幼儿学习折纸娃娃，并创编纸娃娃找爸爸妈妈的游戏。 课后反思： 本次活动在进行活动的时候我发现我能够和幼儿很好的进行互动，