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精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 初中化学实验探究题专题训练（一） 1、（共 5 分）某化学小组对“SO 2 能否与H O 反应生成酸”的课题开展探究。 2 【查阅资料】 SO 有毒，常温下是一种无色气体，易溶于水。 2 酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色。 【实验过程】 常温下，实验室用稀硫酸与固体亚硫酸钠反应制取SO 。下列气体的制备装置能用于制 2 备 SO 的是 （填序号） 2 A .加热高锰酸钾制取氧气 B.稀盐酸与大理石反应制二氧化碳 C.过氧化氢分解（二氧化锰作催化剂）制氧气 右图A 中，实验时，A 中蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化，由此得出的结论 是 。 右图B 中，在通入SO 之前，将滴管内的水滴到试纸上，试纸颜色没有发生变化，由 2 此得出的结论是 ，当有SO 通过时，湿润的蓝色石蕊试 2 纸变红，由此得出的结论是 。 该实验中尾气处理的方法是：将其通入 溶液中。 2、（6 分）以下是初中化学的一些基本实验： （1）A 中可燃物应取过量的原因是 ，整个实验过程中观察到的现象是 ； （2）B 中玻璃棒的作用是 ； （3）一段时间后，C 中的实验现象为 ； （4）D 中玻璃管内发生反应的化学方程式为 ，酒精灯的 作用是 。 3．（7分）过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体。在一次科技活动中，同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如右图所示的装置中，发现高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡 烛后熄灭，同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来。 实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭，说明二氧化碳 具有 的性质。 棉花为什么会燃烧呢？同学们认为棉花要燃烧，除了满足棉花是可燃物之外，还需 满足 、 。 【提出问题】上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的？ 【查阅资料】1．在常温下Na O 与CO 、H O均能发生化学反应。 2 2 2 2 2．无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色。 【实验设计】经过讨论，同学们设计用下图所示装置进行实验探究。 【实验步骤】①检查整套装置的气密性； ②把相关的试剂放入对应的仪器内； ③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内； ④一段时间后，在P处放置一根带火星的木条，观察现象。 注意：整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响。 【实验现象】①带火星的木条复燃； ②无水硫酸铜没有变蓝色； ③饱和的澄清石灰水变浑浊。 【实验分析】D装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是 【实验结论】①Na2O2和CO2反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件。 ②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化，使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件。 【拓展提高】①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，学生甲认为生成的固体是NaOH，学生乙认为是Na2CO3，同学们经思考后认为 同学的猜想是错误的，理由是 。 ②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式 。 4.（5 分）某学习小组用右图装置测定铜锌合金中锌、铜的质量分数。 （1）B 中发生的化学反应方程式为 ； 主要实验操作步骤有：检查气密性，将药品和水装入各仪器中， 连接好装置后，再进行的操作还有：①记录C 的液面位置； ②将 B 中剩余固体过滤，洗涤，干燥，称重； ③待 B 中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C 的液面位置； ④由 A 向 B 滴加足量试剂。 上述操作的顺序是 （填序号）； 若实验用铜锌合金的质量为ag，与酸充分反应后，测得氢气体积为VL， 为求出合金中锌、铜的质量分数，还缺少的一个数据是 （填字母）； A. 反应前加入稀酸的体积 B. 反应前加入稀酸的质量分数 C. 实验前反应装置中空气的体积 D. 实验条件下氢气的密度 若实验用铜锌合金的质量为ag，与酸充分反应后，B 中剩余固体的质量为bg，则锌的质量分数为 ； 实验过程中，若未洗涤过滤所得的不溶物，则得到锌的质量分数将 （填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。 5.（8 分）实验室有 5 种白色固体，老师让化学实验小组同学鉴别这些固体。 调查研究 ①5 种白色固体分别是：NaOH、Na CO 、CuSO 、Ca(OH) 和 NaHCO 。 2 3 4 2 3 ②查阅资料：小组同学查阅了NaOH、Na CO 和 NaHCO 的一些性质。 性质NaOH 性质 NaOH Na CO 2 3 NaHCO 3 溶解性 20℃时溶解度 109g 20℃时溶解度 21.5g 溶解时放热 20℃时溶解度 9.6 g 溶解时放热 加热 不分解 不分解 发生分解反应，分解产物为碳酸 钠、二氧化碳和水。 实验步骤实验现象 实验步骤 实验现象 实验结论 第一步：在 5 支试管中分别放入少量的 5 种白色固 A、C、D 的溶液为无色； B 是 体，分