2015年江西师范大学语文教育学考研真题.pdfVIP

》》》》》2023 年整理——考研真题资料《《《《《 2015 年江西师范大学语文教育学考研真题 一、名词解释(每小题10 分，共30 分) 1.语文教育 2.语文言语信息 3.语文教学模式 二、论述题(每小题20 分，共60 分) 1.高中语文课程标准和九年义务教育语文课程标准都对语文课程的基本特点进行了概括。那 么，什么是语文课程的基本特点?请谈谈你对这一表述的认识。 2.根据语文教学的实际状况以及当下课程改革实施中的具体情况，谈谈你对高中语文设置必 修与选修课程的看法。(可举例阐述) 3.当前语文教学中，由于部分教师对教学主体性认识不全面，或者说由于“导学案的出现”, 导致了课堂教学有教师“不在场”的现象，你对此有何认识?(可从语文教师的教学主体性角 度谈谈看法) 三、综合题(60分) 根据下面的一篇课文，从教学目标，重难点、教学过程、板书设计等方面写出一篇详细的教 案。 课文：张衡传 张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六 艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟 公府不就。时大下承平日久，白干侯以下，莫不逾侈。衡乃拟班闲《两都》作《二京赋》, 闪以讽谏。精思傅会，十年乃成。人将军邓骘奇其才，累召不应。 衡善机I 巧，尤致思丁犬文、阴刚、历算。安帝雅闻衡善术学，公有特征拜郎中，再迁 为太史令。遂乃研核明附，妙尽璇玑之正，作浑天仪，者《灵死》、《算图论》,言甚详明. 顺帝初，再转，复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。白去史职，五载复还。 阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆 文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张 口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾 蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。 验之以事，合契若神。白书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无 征。后数日驿至，果地震陇两，丁是皆服其妙。白此以后，乃令史官记地动所从方起。 时政事渐损，权移丁下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾 恶者。宦官惧其毁己，皆共日之，衡乃诡对而出。阔竖恐终为其患，遂共谗之。衡 常思图身之事，以为吉凶倚仗，幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。 永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整 法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。 年六十二，永和四年卒。 注释 1、节选自《后汉书·张衡传》(中华书局1965 版)。范哗(398-445),字蔚宗，南朝宋顺阳(在 今河 南淅川东)人，历史学家。 2、南洋西鄂：南阳郡的西鄂县，在今河南南阳。 1 / 4 》》》》》2023 年整理——考研真题资料《《《《《 3、属(zhǔ)文；写文章。属，连缀。 4、游于三辅：在三辅一带游学。游，游历，游学，指考察、学习。 5、京师：指东汉首都洛阳(今河南省洛阳市)。 6、太学：古代设在京城的全国最高学府，西汉武帝开始设立。 7、遂：于是。 8、通：通晓，全面透彻地理解。 9、贯：贯通，与“通，为近义词。 10、五经：汉武帝时将《》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》定名为“五经”。 11、六艺：指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技艺。 12、高于世：比世上的人高明。于：比。 13、骄尚之情：骄傲自大的情绪。尚：矜夸自大。 14、从容：从容稳重，不急躁。淡静：恬淡宁静，不追慕名利。 15、永元中，举孝廉不行：永元：东汉和帝刘肇的年号(公元89 年-105 年)。 16、连辟公府不就：连，屡次。辟，(被)召请(去做官)。公府，三公的官署。东汉以太尉、 司徒、司空为三公。不就：不去就职。以上：几句的主语“衡”,承前省略。 17、时天下承平日久：时，当时。承平，太平，指国家持续地太平安定。日久，时间长。 18、王侯：封王封侯的人官贵族。 19、莫：无指代词，表示“没有谁”的意思。 20、逾侈：过度奢侈。 21、乃：于是，就。 22、拟：模仿。 23、班固(32-92):字孟坚，东汉著名的史学家和文学家。 24、《两都》:指《两都赋》,分《西都赋》、《东都赋》。 25、《二京赋》:指《西京赋》、《东京赋》。 2