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角的动点问题初一例题 以下是一个适合初一学生的角的动点问题的例题： 问题： 在一个长方形操场中，一个学生从操场的一角出发，沿着操场 边走。他先向北走了 10米，然后向东走了 8米，再向南走了 6 米，最后向西走了 5米。他最后所处的位置距离出发点有多远? 他的最终位置与出发点之间的角的度数是多少？ 思路： .首先，根据给定的方向和距离，我们可以画出一个简化的示 意图，以帮助我们更好地理解问题。 .接下来，我们可以利用勾股定理来计算最终位置与出发点之 间的距离。勾股定理指出，对于一个直角三角形，斜边的平 方等于两直角边的平方和。 .找出最终位置与出发点之间的两条直角边的长度。根据问题 描述，我们可以得到两条直角边的长度分别为10米和5米。 .利用勾股定理计算斜边的长度。根据勾股定理的公式，我们 可以计算得到斜边的长度为J （10八2 + 5八2）米。 .最后，我们将计算得到的斜边长度作为最终位置与出发点之 间的距离。 解答： 根据计算，最终位置与出发点之间的距离为J （10八2 + 5八2）米, 约为11.18米。 此外，关于最终位置与出发点之间的角的度数，可以根据方向 的变化来确定。从北向东转向，再从东向南转向，最后从南向 西转向，总共改变了 180度的方向。因此，最终位置与出发点 之间的角的度数为180度。