小学六年级语文《我很重要》课件【三篇】.docxVIP

小学六年级语文《我很重耍》课件【三篇】 教学目标： 1、培养学生自爱、自强的健康心理和珍爱生命、准确对待平庸职 业的积极人生态度。 2、在概括段意和层意的基础上，能够自行分析作者的行文思路。 3、学习多方设喻，综合使用各种修辞手法实行表情达意的写作技 巧。 教学重点： 1、学生的感悟和体验。 2、文章总体思路的把握。 3、学习多方设喻，综合使用各种修辞手法实行表情达意的写作技 巧。 教学难点： 体味和理解个体生命的意义和价值。 教学方法： 1、小组研讨法 2、质疑点拨法 3、辩论法 课时安排： 两课时 教学过程： 面对我们的父母我很重要 面对相濡以沫的同道我很重要 面对后代我很重要 面对友情我很重要 面对我的工作和事业我很重要 3赏读重点语段，品味作者使用多种修辞入情入理的写作特色。 ①作者写了那末多我很重要的理由。哪个方面你认为写得?请朗读 你认为写得好的段落。（如果绝大部份同学意见统一就集体朗读;如果 不统一就以小组为单位朗读两个方面） ②这些段落为什么让我们读起来能产生共鸣?——因为作者的语言， 作者使用了多种修辞让语言生动形象，说理透彻，我们以“面对我们 父 母”为例来学习。请同学们以文中的句子为例说说都用了什么修辞 并简 要说说这样写的好处？ 拟人：他们的心就会皱缩成石块。（皱缩俩字形象写出父母伤心地 速度和成水准） 排比：假如…假如…假如…（增强语气，强调我们对于父母亲