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镜子的魅力实验-做实验作文600字 　　今天，我们上了一节有趣的实验课，我们知道了镜子的秘密。　　一上课，陈老师拿着两面小镜子神秘兮兮地走进教室，把小镜子摆成“W”的形状，在中间放了一块橡皮，说：“今天我们要上一节实验课哦，我会选几个同学来做实验。”顿时，教室炸开了锅，我们都高高地举着手说：“点我点我。”有的兴奋得都快要站在桌子上了。　　这时，老师拿出名单，用书挡住名字部分只留编号，她随便点了个数，看了一下名字，原来是禹晨希呀，只见她洋洋得意地走上前，弯下了腰，仔细地观察镜子，没过5秒钟，她毫不犹豫地在黑板上写上了2，同学们说：“当然是2啦，只有2面镜子，肯定只有2个橡皮呀!”老师说：“安静。”然后拿出名单又说了一个数字，一看名字，竟然是我，我有些不情愿，慢吞吞地走上去，笔直地站在台上，目不转睛地盯着镜子，左看看，右看看，怎么是5个，不是2个吗?难道我眼花了?最后又数了好几遍，我犹犹豫豫地在黑板上写上了5这个数字，同学们看见我写上这个数字后，两个眼睛瞪得比葡萄还大，嘴巴张的快塞下一个拳头了，个个都说道：“不是吧，他是不是眼花了。”听了这些话，我气冲冲地走下了台。　　最后，老师点到了谭家宇，他大步流星地走上台，弯下腰，微微弯着双腿，双手撑着膝盖，死死地盯着镜子，数完之后挠了挠头，迟疑地写上了8，我们看了，都感到万分惊讶，这时老师说：“其实，这个实验是有原理的，夹角越大，看到的