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中国教育学会科研规划重点课题- 《小学生感恩教育培养的研究》课题 中国教育学会科研规划重点课题 《学校心理素质养成教育研究》总课题组 课 题 实 验 简 报 2010年第一期(总第1期) 发刊词 中国教育学会“十二五”重点科研项目《学校心理素质养成教育研究》课题，已于2010年9月26日召开开题会议，正式开题。目前，已经有300多个单位加盟实验研究工作;按照总课题组的课题管理办法和实验研究工作计划，总课题组专家指导委员会将对实验学校给与理论支持与技术指导。为此，我们特创办本《实验简报》，办刊宗旨是为了更好的交流实验经验、沟通信息;除利用已经建立的网络群组，使用网站平台以外，我们还要以此为阵地，传播先进典型，报道优秀的事迹;最终达到提高实验效率、提高实验质量和实验水平。 万事开头难。实验伊始，有一个好的工作计划，十分重要。目前，总课题组已经收到实验工作计划120余份。经过专家组审阅，94%的实验工作计划是合格的、切实可行的。这表明，一是这些实验单位已经开题，开始实施实验工作计划，同时也说明这些单位工作扎实，有一个良好的开端。 1 本期简报摘发的是:大庆市 龙凤四小学的实验工作计划、伊春区宇华小学举行开题仪式内容介绍和黑龙江红兴隆分局八五二农场南横林子小学的开题报告，供参考。 2010年10月22日 中国教育学会重点科研项目《学校心理素质养成教育研究》 子课题《小学