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                材料作文审题立意;命题分析预测;材料分类;审题立意的要求;-5-;-6-;一、叙事类材料;1、领悟主旨法;;;;;;2、由果溯因法;;;示例2阅读下面的材料,根据要求写作。;罗某延迟发车——漠视规则,破坏规则,扰乱秩序
为婴儿延迟发车——尊重生命,打破规则,体现温暖
材料范围:规则与人情;立意角度;由果溯因法小结;3 、文眼把握法;;;;;;;;;;4、领会寓意法;;;;;;二、引语类材料(哲理名言诗歌类);示例1(2014上海)
根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章
你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。;;;;;;名句解析:;2、露从今夜白,月是故乡明。——杜甫
体现了思乡爱乡的家国情怀,具有旷远的意味。
                  月夜忆舍弟
  戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。
       第二句比较有名,将思乡之情和月亮的亮度结合到一起,用主观感受代替客观标准,意思本身讲的就是思乡忆弟之情,但考虑到这里面点明了白露这个时令,也是二十四节气之一,要考虑到里面蕴含到中国传统文化的信息。
;;4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。
                             ——魏源
魏源在《魏源集》一书中说:“受光于隙见一床,受光于牗见室央,受光于庭户见一堂,受光于天下照四方”。 
人在内室黑屋,假如给他开启一条缝隙见光,可以照亮一张床;假如给他开启一个窗户见光,可以照亮室内中间的空地;假如给他开启一扇门,可以照亮整个堂屋;假如走出黑屋,沐浴在阳光下,你会发现整个世界都是光明的。
【寓意】:一、光源有多大,视野有多大,梦想就有多大。二、人眼界的广度决定事业的宽度和生命的厚度。
可以谈“眼界”“襟怀”“格局”等  。;;5、必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。——鲁迅 
    这话出自出自鲁迅先生杂文《论睁了眼看》,意思非常清楚,什么事情的开始就是正视,无论困难还是挫折、耻辱、过错,都必须从正视开始。正视是一切的基础和前提,也就是直面问题不回避。 ;;反复思考,寻找材料的异同和规律。;;  考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵,如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为;
也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意,如以③④⑤为基础,讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系;
还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系,如以①③④⑤为基础,探究如何全面提升个人的人格境界,
或以②⑤为基础,表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索,
或以③⑤⑥为基础,论说坚持自我与承担社会责任之间关系,等等。;         命题明确要求考生“合理引用”名句,既呼应了中国诗词大会引发的诗词记诵热,更隐含了“文化传承不应只是静态记忆”的认知。“引用”,可以是名句字面意义的简单借用,也可以是名句哲理的深度化用;可以是正引,也可以是反用。
         将名句自然融入文章、与全文浑然一体,对考生的表达能力提出了更高要求。写作要求中的“引用”指令,暗含了文化传承与语言表达等方面的丰富期待。同时,这一任务型材料作文的创新,也为辨识考生水平高下、强化区分度提供了一种新方法。;三、漫画类材料;㈠漫画的特点;标题(可以没有):即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。;一、观察漫画
二、确定立意
;示例:阅读下面这幅漫画,弄清画面内容;    这幅漫画讽刺了那些“这山望着那山高”,只知羡慕,不能脚踏实地把握自己位置的人。;1、看漫画的标题。
    漫画的标题是漫画的眼睛,透过这个画眼,可以洞察整幅漫画的主题。因此,我们在审漫画题时首先要看漫画的标题是什么,然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析,这样就容易弄清漫画的寓意所在。 ;2、看漫画的画面。
      漫画是一门绘画艺术,它常用简单而又夸张的手法,勾画出幽默、诙谐的画面,用以说明某种观点。因此,分析漫画的画面是审题的重要环节。漫画的重要特点是简洁,漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此,我们在审漫画题时,一定要仔细观察画面,这样才能全面领会漫画的寓意。 ;3、看漫画的语言文字。
     漫画为了表达其寓意,常常配有语言文字。画中的语言文字,往往言简意赅,画龙点睛,对我们来回漫画的寓意很有帮助作用。因此,我们在审漫画题时,要仔细品味画中的语言文字,认真思考这些语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。;4、看漫画的夸张、变形之处。 
     夸张是漫画的重要表现手法。漫画为了说明某种观点,常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张,以达到发人深省、引起观者共鸣的目的。因此,我们在
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