小学六年级语文19、我的伯父鲁迅先生（1）.docxVIP

19、我的伯父鲁迅先生 1、初读课文，学习生字和新词。 2、了解课文四个小故事的大意。 投影片 重点：学习生字和新词，了解课文四个小故事的大意。 小黑板 录音机 一、 揭示课题，简介鲁迅先生。 二、初读课文。 (1)听录音，思考：鲁迅先生是怎样的一个人？用“~~~”划出课文的中心句。 交流，全班齐读：”的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别 人想得多。” (2)默读课文，通过查字典或联系上下文学习生字新词。 三、检查自学情况。 (1)读准加点的字，用另一个读音组个词。 (zhuan) (guan) 水浒传 (chudn) 张冠李戴(guan) ? ? (2)理解下面的词语。 ①张冠李戴 因囤吞枣(先解释带点的字，再解释词的字面意思和比喻义。) ? ? ? ②饱经风霜恍然大悟 ? ? (3)完成作业本上第1题。重点指导：深奥(上半部分不要多一横) ? 呻吟(不要多点) ■ 四、默读课文 (1)思考：课文写了鲁迅先生的哪几件？ (2)讨论，交流：谈《水浒传》，讲“碰壁”，救护车夫，关心女佣。 (3)课文以自然空行形式分为五段，说说各段的大意。 指导完成作业本第5题。 五、布置作业。 (1)完成作业本上第1、2、3、5题。 (2)读课文。