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- 2023-11-03 发布于上海
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高 三 数 学
椭圆的概念、性质,直线和椭圆的位置关系
【教学目标】
(第 23 周)
1、熟练掌握椭圆的定义:到两定点的距离之和等于定长(大于两定点间的距离)的点的集合及椭圆的第二定义,并能灵活地运用定义来解决有关问题。
?x 2
?
2 、熟练掌握中心在原点,焦点在坐标轴上的椭圆标准方程
a 2
y 2 ? 1 、
b2
y 2 ? x 2
? 1(a>b>0)及它们的顶点坐标、焦点坐标、准线方程和离心率、长轴长、
a 2 b2
短轴长、焦距焦半径的计算。
3、能运用图象法,判别式法来判断直线与椭圆的位置关系,结合一元二次方程根与系数的关系来讨论弦长、三角形面积、点到直线的距离等问题。
【知识讲解】
例 1、已知椭圆的长轴长是短轴长的 3 倍,长、短轴都坐标上,且过点A(3,0),求椭圆的方程。
分析:椭圆的长、短轴都在坐标轴上,实质上就表示椭圆的中心在原点、焦点在坐标轴上,那么椭圆的方程一定是标准形式,但是由于不知道椭圆的焦点到底在x 轴,还是在 y 轴上,因此要分两种情形来讨论。
?x 2 y 2
?
解:1°若焦点在 x 轴上,设椭圆的方程为
a 2 b2
? 1,把点 A(3,0)代入得
9 ? 0
a 2 b2
? 1 则 a2=9,b2=1,所以所求椭圆方程为 x
29
2
y 2
? 1。
a ? 3b
2°若焦点在 y 轴上,设椭圆的方程为
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