浙江省台州市天台县始丰中学七年级英语下册Unit9Whatdoeshelooklike导学案4人教.docVIP

PAGE / NUMPAGES Unit 9 What does he look like Nothing seek, nothing find. 无所求则无所获. 【自研课导学】（时段：晚自习和早读课） （一）预习内容及目标：预习课本Unit9,P53的生词及短文，完成2a,2c部分，扫清生词障碍并初步理解短文含义。 【展示课导学】 （一）学习内容： Unit9 Section B（2a- 2c） （二）学习目标：1. 能够准确、流利的朗读文章。掌握文章大意和相关知识点。2. 学会通过阅读，结合上下文，准确完成2c表格。 自学指导 内容·学法·时间 10′ 互动策略 内容·学法·时间 10′ 展示方案 内容·学法·时间 25′ 随堂笔记 成果记录·知识生成·同步演练 Step 1：While-reading 1. Read for pronunciation. Read the passage loudly and correctly with the help of the tape player.(跟读-自读-展示-再跟读) 2.Read for understanding. 1.Skimming--观画面，抓主旨。用心默读文章，体会文章的主旨大意，回答2b的问题：which picture shows the real criminal ? 记录在随堂笔记一 2.Scanning--构画面，明意思。仔细品读文章，随文入观，在脑海中形成文章的画面.①完成2c。 ②.判断正误（T or F） （完成随堂笔记二） Step2：Post-reading 1.Read for language. 请结合对文章的理解,把文中的好词好句写在（随堂笔记三）处。 Pairwork： （对子活动） 大声认读P53单词和2b课文一遍 对子之间互听互查朗读句子，纠正发音。 Group of Four: 小组长主持，小组核对组内交流、讨论以下三个任务： 随堂笔记一、二、三。 Group of Seven: 在抽签完成后，大组长将本组的展示任务进行讨论汇总，形成统一的方案并进行责任分工，为展示作准备。。 方案一：文章共欣赏 展示朗读课文。 方案二：文段共赏析 解读文章大意，完成2c 展示2c。 展示随堂笔记二②。 比一比哪个小组的展示精彩。 方案三：句子共解析 展示随堂笔记三，解读对文中重点句子的理解。 Step1、随堂笔记一 which picture shows the real criminal ? _____________________ 随堂笔记二 完成2c（在课本P53） ②.判断正误（T or F） ( ) 1. Joe Brown is a police artist . ( ) 2.. Joe Brown is good at drawing. ( ) 3.People may describe the same person differently. ( ) 4. In the end ,the real criminal is a tall and heavy old man. ( ) 随堂笔记三 step2、Post-reading 好词好句（重点词组，句子） 当堂反馈： 1.他有一份有趣的工作。 He ______ ______ very interesting ________. 2.她留有黑色的短发。 She _____ ______ and ______ hair. 3.他想画好每一个罪犯的画像。 He ______ t o draw a good picture of_____ criminal. 4.让我告诉你他长什么样。 Let me tell you _____ he ______ ________. 5.最后，真正的罪犯是又矮又胖的男人。_____ _____ ______, the_____ criminal is a short and heavy man. 【训练课导学】 “日日清过关”巩固提升三级达标训练题 基础题: 一、根据汉语写出所缺单词，每空一词。 1. He wants to be an_______(艺术家). 2. Please work out the math problem in two ________( 方式 ). 3.The police _______(放) it on TV to find him. 4. ______(每